Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Блог
Вопрос:
К числу 35 допишите слева и справа по одной цифре так, чтобы получившееся число было кратно 15 (рассмотрите все возможные случаи).
Ответ:
\[Кратно\ 15:\ значит,\ кратно\ 3\ и\ \]
\[5.\]
\[1350,\ 2355,\ 4350,\ 5355,\ 7350,\ \]
\[8355.\]
Похожие
Используя шаблон параболы y=x^2, постройте график функции: y=x^2-3.
Используя шаблон параболы y=x^2, постройте график функции: y=x^2-5.
К сплаву меди и цинка, содержавшему 10 кг меди и не более 10 кг цинка, добавили 4 кг меди. В результате этого процентное содержание меди в сплаве увеличилось на 7,5%. Какой была первоначальная масса сплава?
К числу 28 допишите слева и справа по одной цифре так, чтобы получившееся число было кратно 15 (рассмотрите все возможные случаи).
К числу 31 допишите слева и справа по одной цифре так, чтобы получившееся число было кратно 15 (рассмотрите все возможные случаи).
К числу 42 допишите слева и справа по одной цифре так, чтобы получившееся число было кратно 15 (рассмотрите все возможные случаи).
Каждое из следующих выражений запишите в соответствующий столбец таблицы: (x-y)^2; x^2-y^2; a^2+(2b)^2; (a+2b)^2; (9+c)^2; 9^2+c^2; (5a-6b)^2; (7b)^2-2^2; (ac)^2-(3a)^2; (0,3b+1)^1.
Каждое из следующих выражений запишите в соответствующий столбец таблицы: x^2+y^2; (x+y)^2; (9-a)^2; 9^2-a^2; (3a)^2-b^2; (3a-b)^2; (2x+3y)^2; 6^2-(5b)^2; (2a)^2+(xy)^2.
Каждый учащийся 6 классов посещает один из пяти кружков. На диаграмме (рис. 39) приведено распределение учащихся по кружкам: Во сколько раз меньше шестиклассников посещает кружок художественной вышивки, чем театральный кружок?
Каждый учащийся 6 классов посещает один из пяти кружков. На диаграмме (рис. 39) приведено распределение учащихся по кружкам: Какой кружок посещает наибольшее количество учащихся 6 классов?
Контрольные задания
>
К числу 35 допишите слева и справа по одной цифре так, чтобы получившееся число было кратно 15 (рассмотрите все возможные случаи).