База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 283 ---- = 37
- 125 ---- = 25
- 54 -- = 43
- 148 ---- = 53
- 41 -- = 18
- 19 -- = 12
- 128 ---- = 113
- 61 -- = 14
- 32 -- = 8
- 113 ---- = 16
- 37 -- = 15
- 36 -- = 7
- 95 -- = 15
- 69 -- = 23
- 47 -- = 5
- 49 -- = 14
- 100 ---- = 24
- 28 -- = 9
- 115 ---- = 19
- 47 -- = 13
- 43 -- = 7
- 77 -- = 13
- 60 -- = 11
- 17 -- = 11
- 93 -- = 18
- 71 -- = 9
- 27 -- = 4
- 147 ---- = 115
- 66 --- = 13
- 29 -- = 6
- 5)很可惜,今天下午我____________时间,我要去上课。
- 4) 你觉得今天的音乐会____________?
- 3) 昨天哪个____________赢了?
- 2)你看,比赛 ____________ 开始了,我们看看 ____________
- 1) 我爸爸经常听 ____________。
- 2. Fill in the correct word. watch lights road plane boat bike car kerb handgrips left 10. Stand on the pavement near the _________
- 2. Fill in the correct word. watch lights road plane boat bike car kerb handgrips left 9. There's a car coming _________!
- 2. Fill in the correct word. watch lights road plane boat bike car kerb handgrips left 8. Turn _________ into Apple street.
- 2. Fill in the correct word. watch lights road plane boat bike car kerb handgrips left 7. Always stop at the traffic _________ when it's red.
- 2. Fill in the correct word. watch lights road plane boat bike car kerb handgrips left 6. Can your father sail a _________
- 2. Fill in the correct word. watch lights road plane boat bike car kerb handgrips left 5. Don't run from the pavement onto the _________
- 2. Fill in the correct word. watch lights road plane boat bike car kerb handgrips left 4. His brother is very young. He can't drive a _________
- 2. Fill in the correct word. watch lights road plane boat bike car kerb handgrips left 3. My little sister can't ride a _________ yet.
- 2. Fill in the correct word. watch lights road plane boat bike car kerb handgrips left 2. Use the _________ when there are no free seats on the bus.
- 2. Fill in the correct word. watch lights road plane boat bike car kerb handgrips left 1. This man is a pilot. He can fly a _________
- 1. Match the words. 1) traffic 2) parking 3) yellow 4) zebra 5) racing 6) seat 7) bike 8) speed 9) traffic 10) bicycle
- 4 Write the ordinal numbers. 1 4th ..... 5 11th ..... 2 3rd ..... 6 20th ..... 3 1st ..... 7 16th ..... 4 2nd ..... 8 12th .....
- Для каких районов земного шара характерна многолетняя мерзлота?
- Определи типы связи в синонимичных словосочетаниях (перенеси ответы в пустые клеточки над словосочетаниями): заячий хвост – хвост зайца
- 3a+2(2a+b-2)+5(b-2)
- 3(a-2b-2)+2(a+3b+1)
- 2(a+b)-3(2a+1)-2(b-3)
- 2a-4b-3(a-2b-2)
- -3(5a+b)+4(4a+b)
- a-2(2a+b)+3(3a-2)
- -2(3a+2b-1)+3(a+4b-2)
- 2(2a-b)-4(a+3b)
- -3(a-b)-7(2a+b)
- 2(b-4)-3(a+2b+3)
- 3(a+2)-4(b+3)+2(a+1)
- 7(a-2b+2)+7b
- 4(2a-2)+4(a-b)
- 2(4a+b)+3(a-3b)
- 3a+2(4a-b)
- 3a+4b-2a+3-7
- Eating habits I'd like to tell you about... - - Where and what you usually eat What is your fafourite food/ what food you don't like If you have a healthy diet and why Доп.вопросы: 1. Do you like to help cook at home? 2. What is one easy meal you can make? 3. Do you usually eat with your family? 4. What is your favorite healthy snack? 5. What is your favorite unhealthy snack? 6. What is your favorite drink with a meal?
- Отметь, в какую систематическую группу объединяют животных, имеющих костный или костно-хрящевой скелет, жабры с жаберными крышками:
- 1 Установите соответствие между именами исторических деятелей и фактами их биографий, проставив нужные буквы в таблицу. Имя 1) Стефан Баторий 2) Генрих Валуа 3) Ян Замойский 4) Сигизмунд III 5) Ян III Собеский Факт биографии А) Разгромил турок под Веной в 1683 г. Б) Бежал из Польши во Францию, чтобы стать там королём В) Перенёс столицу из Кракова в Варшаву Г) По его инициативе были составлены Генриковы артикулы Д) Возглавил польскую армию во время Ливонской войны Ответ: 1 2 3 4 5
- 8. "Will we go for a walk tonight?" I asked my friend. I asked my friend will we go for a walk that night would we go for a walk that night if we'd go for a walk that night
- 7. "Are we happy?" Susan asked me. Susan asked me if we were happy are we happy if they were happy
- 5.* В книге 240 страниц. Повесть занимает 60 % книги, а рассказы – 19/24 остатка. Сколько страниц в книге занимают рассказы?
- 4. Упростите выражение с - 5/9 * c + 4 * 5/6 • с и найдите его значение при с = 7 1/5
- 3. Решите уравнение у : 7 = 5 9/28
- 2. Найдите значение выражения: a) 1 5/19 * (6-3 5/8) : 6 3/14 - 2.05) * 1.8
- a) 7/8 * 16/21 ; 6) 1 8/25 * 1 4/11 ; в) 1 5/7 * 17/18 : г) 5.3 * 7/15
- В каком предложении причастный оборот НУЖНО выделить знаками препинания? Знаки препинания не расставлены.
- Планируется купить стиральную машину, не превосходящую 85 см по высоте, и с габаритами 45 см по глубине. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвый подходящий вариант вместе с подключением и доставкой?
- 23. Природные зоны Земли 1. Дайте определение понятий. Широтная смена природных зон Меридиональная смена природных зон 2. Объясните, чем отличаются друг от друга природные зоны. 3. Сформулируйте основные причины смены природных зон: а) широтной б) меридиональной 4. С помощью атласа, выпишите природные зоны с юга на север, которые пересекают меридианы 40° ВД. 120° ЗД 5. Выберите верные утверждения. а) Для саванн характерны многоярусные леса. б) Большая часть экваториальных широт занята влажными лесами. в) Широтную и меридиональную смену природных зон нарушают особен- ности рельефа. г) Природные зоны сильно изменены человеком. д) На земном шаре температуры зонально не меняются.
- Упражнение 7 Вставьте пропущенные буквы, применяя нужное правило. К...саться, к...снуться, к...снувшись, неук...снительно, прик...сновение, соприк...саться, соприк...сновение, к...саясь, к...сание, прик...сновение, к...сательная, к...сательно, к...сательство, прик...сание, неук...снительно, неприк...сновенность, прик...снуться, прик...саться, соприк...снуться, соприк...сновение, соприк...саясь, соприк...снувшись.
- Упражнение 6 Вставьте пропущенные буквы. Ребята, отл_жите пока свои тетради, доставайте текст рассказа и пол_жите перед собой черновик. Сегодня мы составляем план и пишем по нему изл_жение. Мысли пол_гается изл_гать последовательно и чётко. Предл__жения должны быть распространёнными, но не слишком длинными. Высказанные полжения вам предлгается доказать примерами. Работу можно завершить предположениями о дальнейшей судьбе героев и приложить свои рисунки к рассказу.
- Упражнение 5 В каждом вагоне едут «безбилетники». Найдите их и высадите. Объясните, почему они не должны находиться в этих вагонах. А потом вставьте буквы. сл жить л жный сл жноватый прил жение вл жить вл жноватый ублажать пол жить благотворный прил гательное вл гостойкий безотл гательный Остановка для «безбилетников»:
- г) 51.234
- б) 1,21-0,09-0,0001;
- B) 2510196 ;
- 365. Найдите значение выражения: a) 9.64.0,25;
- г) 109.
- B) 121;
- б) 0,36.49;
- 364. Найдите значение корня: a) 81.900;
- e) 51 V 16 .
- г) 19;
- 6) 36 V25 ;
- д) 281;
- в) 121 V 25 ;
- 363. Вычислите значение корня: a) 9 V64 ;
- e) 2,25-0,04.
- д) 0,01-169;
- г) 144.0,25;
- B) √64-121;
- 6) 81-400;
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.