Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
ГДЗ по фото 📸
Контрольные задания
>
4. Пользуясь таблицей, вычислите среднюю урожайность зерновых культур в России за пять лет с 1992 по 1996 гг.
Вопрос:
4. Пользуясь таблицей, вычислите среднюю урожайность зерновых культур в России за пять лет с 1992 по 1996 гг.
Ответ:
Средняя урожайность = (18 + 17 + 13 + 14 + 9) / 5 = 14.2 тыс. ц/га.
Похожие
Задание 6: Выберите несколько вариантов ответов. Поездка в метро изображена на рисунке. Как менялось давление в течение поездки? Глубина линий московского метрополитена:
Задача 9: Сколько кубиков осталось в фигуре, изображённой на рис. 2?
Площадь большего поршня гидравлического пресса $S_2$ в 4 раза больше площади малого поршня $S_1$. Сила $F_1$, действующая на малый поршень, равна 20 Н. Найдите силу $F_2$. Ответ запишите в единицах СИ и округлите до целого числа.