Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
3. По каким признакам вы различаете, когда в корнях безударную гласную надо писать "-гор-/-гор-", "-заг-/-зар-" и т.д.?
Вопрос:
3. По каким признакам вы различаете, когда в корнях безударную гласную надо писать "-гор-/-гор-", "-заг-/-зар-" и т.д.?
Ответ:
В корнях, где безударная гласная чередуется, правописание зависит от значения слова и ударения (например, "загореть" и "заря"; "гореть" и "горит").
Похожие
3. По выбранной Вами климатограмме определите климатические показатели для указанной природной зоны и заполните таблицу.
3. По графикам пути равномерного движения двух тел сравните их скорости.
3. По графику зависимости скорости тела от времени, определите путь, пройденный телом за 2 с.