Вопрос:

25. Приведите примеры деятельности дошкольников в соответствии с историческими этапами понятия числа.

Ответ:

Дети могут играть в игры на счет предметов (первый этап — идея количества), классифицировать предметы по форме и цвету (второй этап — классификация), использовать числа для обозначения количества (третий этап — использование чисел как символов количества).

Похожие