Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
ГДЗ по фото 📸
Контрольные задания
>
10. Определите, какой функционально-смысловой тип речи представлен в предложениях 13–15 текста. Запишите ответ.
Вопрос:
10. Определите, какой функционально-смысловой тип речи представлен в предложениях 13–15 текста. Запишите ответ.
Ответ:
Функционально-смысловой тип речи в предложениях 13–15 — описание, так как в них описываются особенности ежа.
Убрать каракули
Похожие
11. В предложениях 12–14 найдите слово со значением «любящий говорить правду, честный». Выпишите это слово.
12. В предложениях 11–13 найдите антоним к слову «дикий» и выпишите его.
9. Какой факт, по мнению автора, свидетельствует о том, что всем знакомый ёж — загадочный зверёк? Запишите ответ.