Параграф 2 история 8 класс Юдовская | Конспект

«Республика философов»: В XVIII веке образованные люди пришли к общему мнению, что причина всех бед — невежество, а знание — благо. Просвещение как культурная эпоха провозгласило всевластие разума и веру в то, что человеческий ум может познать и изменить мир, освободив его от тьмы невежества.

Научная революция и общественные законы: В эпоху Просвещения возникла идея о том, что, как и природа, общество управляется законами, которые необходимо изучить. Познание этих законов должно было привести к созданию гармоничного общества, где люди и государственные правители будут действовать по разумным и справедливым правилам.

Просвещение как борьба с невежеством: Деятели Просвещения стремились не только к созиданию, но и к борьбе с тиранией, невежеством и предрассудками. Просветители считали, что критике разума должны подвергаться все сферы жизни — от общества и государства до религии и морали.

Философы и «Энциклопедия»: В XVIII веке философские идеи распространялись по всей Европе, создавая ощущение единой интеллектуальной республики. Одним из важнейших символов этой эпохи стала «Энциклопедия», целью которой было собрать и систематизировать все знания и подвергнуть их критике с позиций разума.

Экономические взгляды Адама Смита: Адам Смит в своей работе «Исследование о природе и причинах богатства народов» изложил идеи о важности труда и разделения труда для создания общественного богатства. Его труды стали ключевыми в формировании экономической мысли XVIII века.

Естественное состояние и общественный договор: Философы XVII века, такие как Гоббс и Локк, предложили идеи о естественном состоянии человека и создании общества через общественный договор. Эти концепции стали основой для размышлений о государстве, свободе и равенстве в эпоху Просвещения.

Монтескьё и Руссо о законах и народной власти: Монтескьё утверждал, что законы должны соответствовать особенностям общества, включая его размер, климат и традиции, а также развил идею разделения властей. Руссо провозгласил, что власть должна принадлежать народу, и никакие законы не могут быть приняты в его ущерб.

Понятия свободы, равенства и собственности: В философии Просвещения центральное место занимали идеи свободы, равенства и права на собственность. Свобода означала подчинение законам, равенство — отсутствие сословных привилегий, а собственность — право на распоряжение плодами своего труда.

Веротерпимость и свобода разума: Одной из ключевых идей эпохи Просвещения стала секуляризация и борьба с религиозным фанатизмом. Философы, такие как Вольтер, отстаивали веротерпимость и свободу мысли, утверждая, что вера должна быть личным делом каждого, а государство не должно вмешиваться в вопросы религии.

Космополитизм и общечеловеческие ценности: Эпоха Просвещения привела к распространению космополитизма, который утверждал, что все люди — части единого человечества. Просветители рассматривали общечеловеческие интересы как более важные, чем национальные, и призывали к созданию мира, основанного на равенстве и справедливости.

Развитие науки в XVIII веке: В XVIII веке завершилась научная революция, которая привела к значительному расширению знаний о мире. Появились новые науки, такие как палеонтология и лингвистика, что заложило основу для дальнейшего прогресса в XIX веке.

«Энциклопедия» как манифест Просвещения: Издание «Энциклопедии» стало важнейшим событием эпохи Просвещения, систематизировав научные и политические знания того времени. Авторы «Энциклопедии», такие как Дидро и Д'Аламбер, критиковали церковь, монархию и социальные порядки, что сделало это издание символом борьбы за изменения.

Зарождение общественного мнения: В XVIII веке благодаря салонам, клубам и новым формам общения в обществе начало формироваться общественное мнение, которое активно обсуждало идеи философов. Это мнение играло значительную роль в развитии революционных настроений и критике абсолютной монархии.