Параграф 56 Биология 8 класс Драгомилов | Конспект

Воля и эмоции. Внимание

Воля

Под волей понимают сознательную регуляцию человеком своего поведения, обеспечивающую преодоление трудностей на пути к достижению цели. Волевое действие выполняет две функции: побудительную (заставляющую бороться с препятствиями) и тормозную (удерживать от нежелательных поступков). Воля проявляется в активных действиях и умении контролировать свои эмоциональные порывы. Развитие воли связано с последовательным анализом возможных вариантов поведения и оценкой их последствий. Волевой человек отличается упорством, умением принимать осознанные решения и доводить начатое до конца, даже если сталкивается с преградами. Примером волевого поступка является история с выступлением Шаляпина, который отказался от репетиции из-за шантажа со стороны зрителей и добился успеха, проявив находчивость.

Эмоции

Эмоции — это форма отражения действительности, связанная с удовлетворением потребностей. Они формируются в ответ на внешние раздражители и служат механизмом адаптации организма к изменениям окружающей среды. Эмоции могут быть позитивными (радость, воодушевление) или негативными (гнев, страх). Существует несколько типов эмоциональных состояний: настроения, страсти, аффекты и стрессы. Эмоциональные состояния влияют на весь организм, вызывая изменения на физиологическом и поведенческом уровнях. Например, сильные переживания приводят к выбросу адреналина, учащению пульса и дыхания, а также к готовности к активным действиям.

Эмоциональные отношения

Эмоциональные отношения — это чувства, возникающие по отношению к другим людям, животным, вещам или ситуациям. К ним относят такие категории, как любовь, ненависть, зависть, восхищение. Они играют важную роль в формировании мотивации и направляют поведение. Эмоциональные отношения зависят от опыта человека и его восприятия окружающей среды. Чувства могут меняться под влиянием внутренних переживаний или внешних событий. У подростков эмоции часто выражаются в резкой форме и доминируют над рациональными мотивами, что связано с изменениями в их развитии.

Внимание

Внимание — это направленность сознания на определенный объект или деятельность. Оно бывает произвольным и непроизвольным. Непроизвольное внимание возникает автоматически под воздействием внешних раздражителей. Произвольное внимание связано с сознательным выбором человека сосредоточиться на задании или объекте, требующем усилий. Оно развивается в процессе обучения и тренировки. Удержание внимания важно для выполнения сложных задач, требующих концентрации и волевых усилий. Отвлечение приводит к снижению продуктивности и ошибкам в работе.