Я вышел из дома ночью, потому что предполагал добраться до утиного озера к рассвету. Шел по пыльной дороге, спускаясь в неглубокие овраги, поднимался на пригорки, пересекая редкие сосновые борки с застоявшимся в них запахом смолы и земляники, снова выходил к полю.
Никто не обгонял меня, и я ни с кем не встретился. Вдоль дороги тянулась рожь. Она созревала уже и стояла неподвижно, чуть-чуть светлея в темноте.* Скоро дорога ушла влево, и я ступил на твердую тропинку, извивающуюся вдоль берега небольшой, но глубокой речонки.* Плывущие по ней бревна изредка сталкивались друг с другом, и тогда раздавался слабый звук, будто кто-то стучал топором по дереву.
На другой стороне реки яркой точкой горел костер, и узкая прерывистая полоска света тянулась от него далеко по воде.**
Я прибавил шаг, миновал осиновый подлесок и в небольшой ложбинке, окруженной со всех сторон густым лесом, увидел костер. Возле него, подперев рукой голову, пристроился человек.** Он что-то негромко напевал.
(По Ю. Казакову)
Грамматическое задание
1. Начертите схемы предложений, отмеченных звездочкой.
1-й вариант: *
2-й вариант: **
2. Обозначьте графически постановку знаков препинания в предложениях, отмеченных звездочкой.
1-й вариант: *
2-й вариант: **
3. Выпишите из текста по одному слову. Обозначьте корень.
1-й вариант – с безударной гласной в корне, проверяемой ударением.
2-й вариант – с чередующейся гласной в корне.
4. Выписать слова с приставками при/пре.