В то утро впервые в жизни я услышал поразившую меня игру на пастушьем рожке.
Я смотрел в открытое окно, лежа в постели, подрагивая от холодка зари.
Улица была залита розовым светом встававшего за домами солнца. Открылись ворота двора, и пастух-хозяин, в новой синей поддевке, в помазанных дегтем сапогах и высокой шляпе, похожей на цилиндр, вышел на середину пустынной улицы, поставил у ног свою шляпу и приложил обеими руками длинный рожок к губам. Рожок заиграл так громко, что даже в ушах задребезжало. Но это только сначала. Потом он стал забирать выше, жальче. И вдруг заиграл что-то радостное, и мне стало весело. Замычали вдали коровы, подбираясь понемногу ближе. А пастух все играл, казалось, забыв про все. Играл, запрокинув голову, играл как бы в небо. Когда пастух переводил дыхание, раздавались восхищенные голоса: «Вот это мастер! И откуда в нем столько духу!»
(По И. Шмелеву)
Грамматические задания:
1. Сделать фонетический разбор слова.
1-й вариант: солнца.
2-й вариант: холодка.
2. Разобрать слова по составу.
подрагивая, вставшего, открылись
подбираясь, помазанных, услышал
3. Вычертить схему предложения с прямой речью. Перестроить предложение так, чтобы прямая речь была разорвана словами автора.
Когда пастух переводил дыхание, раздавались восхищенные голоса: «Вот это мастер! И откуда в нем столько духу!»
А: «П! П!»
«Вот это мастер! – раздавались восхищенные голоса, когда пастух переводил дыхание. – И откуда в нем столько духу!»
4. Синтаксический разбор предложения.
1-й вариант:
Я смотрел в открытое окно, лежа в постели, подрагивая от холодка зари.
2-й вариант:
А пастух все играл, казалось, забыв про все.