Продолжая двигаться, огромная туча, опускаясь все ниже к земле, смешалась с туманом. Она словно расталкивала другие голубоватые облачка, пытавшиеся расположиться по ветру. Облачка походили на корабли, выстроившиеся для морского сражения.
Вскоре за синей тучей, расползавшейся по всему небу со скоростью прибывающей во время прилива морской воды, исчезли последние солнечные лучи. Темно-серый свет просачивался сквозь длинное облако, едва освещая землю. Затрепетав, прошумела листва на деревьях, хотя даже слабый ветерок не колебал ее. Все вокруг потемнело, как это бывает после захода солнца.
Внезапно вспышка ослепительной молнии распорола тучи, и, осветившись ею, небо словно раскололось. Удар грома, достигший лесной опушки, потряс землю. Через минуту крупные капли дождя застучали по листве деревьев, по кустам. Полил дождь, не прекращавшийся до самого утра.
(По П. Проскурину)
Грамматическое задание:
1. В тексте диктанта выделить причастные и деепричастные обороты.
2. Сделать фонетический разбор слова:
1-й вариант: сражения.
2-й вариант: освещая.
3. Разобрать слова по составу:
затрепетав, расползавшейся.
осветившись, пытавшиеся.
4. Сделать синтаксический разбор предложения.
Темно-серый свет просачивался сквозь длинное облако, едва освещая землю.
Удар грома, достигший лесной опушки, потряс землю.
5. Графически объяснить постановку знаков препинания в предложениях
6. Графически объяснить постановку знаков препинания в предложениях
1-й вариант – первого абзаца;
2-й вариант – третьего абзаца.