В море
Мальчик, заметив в воде медузу, погнался за ней. Медуза висела прозрачным абажуром с кистью таких же прозрачных щупальцев. Казалось, что она висит неподвижно. Но это только казалось. Тонкие края её толстого купола дышат и волнуются, щупальца шевелятся. Она косо уходит в глубину моря, как бы чувствуя приближающуюся опасность.
Но Петя настиг её. Осторожно, чтобы не прикоснуться к ядовитой кайме, которая обжигает, как крапива, мальчик схватил медузу за купол и вытащил увесистое, но не прочное её тело из воды. Роняя на лету оторвавшиеся щупальца, медуза шлёпнулась о мокрый песок. Солнце тотчас зажглось в её слизи серебряной звездой. Петя испустил вопль восторга, ринулся в глубину моря и занялся своим любимым делом. Он стал нырять с открытыми глазами среди корней подводных растений.
Грамматические задания:
1. Сделать фонетический разбор слова:
Края (1-й вариант).
Кра – я; ударение на второй слог; [край’а]
Моря (2-й вариант).
2. Разобрать слова по составу:
Неподвижно, заметив
Осторожно, роняя
3. Сделать синтаксический разбор предложения.
Мальчик, заметив в воде медузу, погнался за ней.
Роняя на лету оторвавшиеся щупальца, медуза шлёпнулась о мокрый песок.
4. Выписать из первого абзаца 2-3 слова с безударной проверяемой гласной в корне, подобрать однокоренные проверочные слова.