Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаЧитательский дневник «Голова профессора Доуэля»
Краткие библиографические сведения
Автор: Александр Романович Беляев.
Число страниц: 134.
Жанр: Роман.
Год написания: 1925.
Таблица для читательского дневника
|
Название и автор книги |
Сюжет | Главные герои | Что больше всего понравилось | Отзыв |
|---|---|---|---|---|
|
«Голова профессора Доуэля» Александр Романович Беляев |
Мари Лоран устроилась работать к профессору Керну, который держал её в неведении о том, что его лаборатория скрывает живую голову профессора Доуэля. Мари начала общаться с головой, узнав о жестоких методах Керна. Он также создал две новые головы, из которых одна, Брике, сбежала и обратилась за помощью к Артуру Доуэлю. Артур спас Мари, но был пойман, а Мари раскрыла Керна на научном заседании. Полиция обнаружила голову Доуэля в лаборатории, и Керн, понимая, что его разоблачат, покончил с собой. |
Мари Лоран, Профессор Керн, Профессор Доуэль, Том, Брике, Артур Доуэль, Джон, Рыжая Марта и Жан, Доктор Равино, Арман Ларе |
Рассказ захватывает благодаря мастерству создания напряжения и загадки. Необычная концепция, соединяющая научный эксперимент с элементами ужасов и драмы, удерживает интерес до конца. Лаборатория профессора Керна с его темными экспериментами создает интригующую атмосферу. Персонажи, особенно Мари Лоран, развиваются от доверчивых до решительных, что добавляет глубину их характерам. Рассказ исследует философские вопросы морали и человеческой природы в контексте науки, что делает его актуальным и запоминающимся. Оригинальные идеи и динамичные события придают произведению уникальность и увлекательность. | "Голова профессора Доуэля" — рассказ о моральных дилеммах в науке. Мари Лоран работает в лаборатории профессора Керна, оживившего голову Доуэля. История показывает, как ученые могут забывать о человеческих ценностях ради открытий. Мари узнает трагическую историю Доуэля и видит страдания оживленных голов, подчеркивая опасности безнравственной науки. В конце Мари и Артур разоблачают Керна, подчеркивая важность правды и справедливости. Рассказ сочетает научную фантастику с глубокими размышлениями о природе науки и морали. |
Все герои
Мари Лоран: молодая красивая женщина, которая устраивается на работу к профессору Керну. Она быстро понимает, что работа связана с чем-то необычным и зловещим. Несмотря на опасность, она проявляет смелость и решимость, пытаясь разобраться в тайнах профессора и спасти головы, в частности, голову профессора Доуэля. Мари проявляет сочувствие, сострадание и решимость в сложных ситуациях.
Добавить текст Вернуть оригиналПрофессор Керн: ученый, работающий над оживлением человеческих голов. Он амбициозен и беспринципен, готов пойти на любые меры ради своих научных открытий. Его жестокость и отсутствие морали становятся очевидными в ходе рассказа, когда он использует людей для своих экспериментов и не задумывается о последствиях.
Добавить текст Вернуть оригиналПрофессор Доуэль: выдающийся ученый и хирург, чья голова была оживлена профессором Керном после его смерти. Он становится жертвой амбиций Керна, но продолжает демонстрировать ум и моральные качества даже в таком страшном положении. Доуэль рассказывает Мари о своих страданиях и пытается найти способ остановить Керна.
Добавить текст Вернуть оригиналТом: простолюдин, чья голова была оживлена Керном после того, как он попал под автомобиль. Он не привык к интеллектуальной деятельности и страдает от своего нового положения.
Добавить текст Вернуть оригиналБрике: барная певичка, чья голова была оживлена после случайного получения пули во время перестрелки. Она убеждает Керна пришить ей тело, и после успешной операции пытается сбежать из лаборатории, но в итоге снова оказывается в руках Керна.
Добавить текст Вернуть оригиналАртур Доуэль: сын профессора Доуэля, который становится союзником Мари в их попытке разоблачить Керна и спасти головы. Он проявляет решимость и смелость, стремясь восстановить справедливость и спасти отца.
Добавить текст Вернуть оригиналДжон: слуга профессора Керна, который помогает Мари и вводит её в лабораторию. Его роль второстепенна, но важна для развития сюжета.
Добавить текст Вернуть оригиналРыжая Марта и Жан: друзья Брике, которые помогают ей после побега из лаборатории. Жан занимается криминальной деятельностью и предлагает Брике отправиться на отдых, чтобы скрыться от Керна.
Добавить текст Вернуть оригиналДоктор Равино: владелец психиатрической лечебницы, куда Керн отправляет Мари, чтобы скрыть свои преступления. Равино также демонстрирует жестокость и отсутствие морали, проводя эксперименты на своих пациентах.
Добавить текст Вернуть оригиналАрман Ларе: художник и возлюбленный Анжелики Гай, чье тело было использовано для оживления Брике. Он помогает Артуру и Мари в их борьбе против Керна.
Добавить текст Вернуть оригиналСюжет
Мари Лоран пришла на работу к профессору Керну, который нуждался в помощнице. Он предупредил её о необходимости хранить в тайне всё, что она увидит в его лаборатории. Джон, слуга профессора, проводил Мари в лабораторию, где она увидела человеческую голову без тела, которая принадлежала недавно умершему профессору Доуэлю. Керн объяснил, что ему удалось оживить только голову профессора, который при жизни страдал неизлечимой болезнью.
Добавить текст Вернуть оригиналМари должна была следить за аппаратами, поддерживающими жизнь головы. Керн запретил ей открывать кран цилиндра, но она рискнула и сделала это, обнаружив, что голова может говорить. Мари установила дружеские отношения с профессором Доуэлем, который рассказал ей, что Керн заставил его работать на него.
Добавить текст Вернуть оригиналМари начала ненавидеть Керна, но не могла ничего сделать. Однажды Керн сообщил, что в лабораторию поступят два трупа, из которых он собирается создать две новые говорящие головы. Он оживил головы работяги Тома и певицы Брике. Новые головы страдали в своем новом положении, капризничали и создавали много работы для Мари.
Добавить текст Вернуть оригиналБрике уговорила Керна пришить ей тело, и он нашел подходящее на месте железнодорожной катастрофы. Операция прошла успешно, и вскоре Брике могла говорить и петь. Она узнала, что тело принадлежало известной артистке Анжелике Гай. Брике сбежала из лаборатории и встретила своего возлюбленного Армана Ларе, который обратился за помощью к Артуру Доуэлю, сыну профессора.
Добавить текст Вернуть оригиналАртур решил действовать осторожно и попытался связаться с Мари, но узнал, что Керн упрятал её в психиатрическую лечебницу. Тем временем у Брике началось заражение крови, и Керн был вынужден ампутировать ей ногу. В итоге он отделил голову Брике от тела.
Добавить текст Вернуть оригиналАртуру удалось спасти Мари из лечебницы, но его самого поймали санитары. Керн решил продемонстрировать живую голову Брике на научном заседании, но Мари проникла на заседание и обвинила его в убийстве и воровстве трудов Доуэля. Триумф Керна был испорчен.
Добавить текст Вернуть оригиналНа следующее утро Артур получил разрешение полиции на обыск в лаборатории Керна. Они нашли голову Доуэля, и профессор успел проститься с сыном перед смертью. Керн, осознав, что его раскроют, застрелился в своем кабинете.
Добавить текст Вернуть оригиналПлан пересказа
1. Устройство Мари Лоран на работу к профессору Керну
Добавить текст Вернуть оригинал2. Первое знакомство с головой профессора Доуэля
Добавить текст Вернуть оригинал3. Обязанности Мари и ее любопытство
4. Открытие тайны запретного крана
5. Разговоры с головой профессора Доуэля
Добавить текст Вернуть оригинал6. Планы Керна по оживлению новых голов
7. Оживление головы Тома и Брике
8. Страдания новых голов и капризы
9. Желание Брике получить тело
10. Операция по пересадке головы Брике на тело Анжелики Гай
Добавить текст Вернуть оригинал11. Побег Брике из лаборатории
12. Встреча Брике с Арманом Ларе и Артуром Доуэлем
Добавить текст Вернуть оригинал13. Артур Доуэль и его план по спасению Мари Лоран
Добавить текст Вернуть оригинал14. Побег Мари из психиатрической лечебницы
Добавить текст Вернуть оригинал15. Окончательное разоблачение Керна
16. Триумфальная демонстрация Керна
17. Обвинения Мари в адрес Керна на публичной демонстрации
Добавить текст Вернуть оригинал18. Полиция и обыск в лаборатории Керна
19. Последние минуты профессора Доуэля и Керна
Добавить текст Вернуть оригинал20. Финальная сцена и последствия разоблачения Керна
Добавить текст Вернуть оригиналГлавная мысль
Главная мысль рассказа заключается в том, что научные открытия и достижения должны быть использованы во благо человечества, а не для удовлетворения амбиций и корыстных целей отдельных лиц. Рассказ также подчеркивает важность гуманности и моральной ответственности ученых за свои эксперименты и действия.
Добавить текст Вернуть оригинал
Чему учит произведение
Этот рассказ учит, что наука и технологии должны служить людям, а не амбициям отдельных лиц. Этические нормы и гуманность должны быть на первом месте при проведении научных экспериментов. Злоупотребление знаниями и властью может привести к трагическим последствиям. Отвага и решимость могут помочь в борьбе с несправедливостью. Истинные научные достижения должны основываться на честности и уважении к человеческой жизни.
Добавить текст Вернуть оригиналОтзыв
Рассказ "Голова профессора Доуэля" - это захватывающее и глубоко философское произведение, которое поднимает важные вопросы этики в науке, человеческих амбиций и морали. Автор мастерски создает атмосферу научной лаборатории, наполненной тайнами и опасностями, и постепенно раскрывает перед читателем сложные взаимоотношения между персонажами.
Добавить текст Вернуть оригиналГлавная героиня, Мари Лоран, оказывается в сложной и морально неоднозначной ситуации, когда ей приходится работать в лаборатории профессора Керна, оживившего голову своего бывшего коллеги профессора Доуэля. Этот эксперимент показывает, как далеко могут зайти ученые в своих стремлениях к научным открытиям, забывая о человеческих ценностях и этике.
Добавить текст Вернуть оригиналРассказ наполнен напряжением и драматизмом, особенно когда Мари открывает запретный кран и начинает общаться с головой Доуэля, узнавая его трагическую историю. Это общение становится ключевым моментом в развитии сюжета, показывая, что даже в самых безвыходных ситуациях можно найти силу для борьбы с несправедливостью.
Добавить текст Вернуть оригиналПерсонажи второго плана, такие как Брике и Том, также добавляют глубину рассказу, показывая, как оживление голов без тел становится источником страданий и отчаяния для них. Их истории служат напоминанием о том, что наука, лишенная моральных ориентиров, может причинить больше вреда, чем пользы.
Добавить текст Вернуть оригиналКонец рассказа, когда Мари и Артур Доуэль разоблачают Керна и его преступления, оставляет читателя с чувством удовлетворения и надежды. Это напоминает нам о важности правды и справедливости, даже если их достижение требует больших усилий и жертв.
Добавить текст Вернуть оригинал"Голова профессора Доуэля" - это не только увлекательная история с элементами научной фантастики, но и глубокое размышление о природе науки и морали. Рассказ оставляет сильное впечатление и заставляет задуматься о том, как важно сохранять человечность и этические принципы в погоне за знаниями и прогрессом.
Добавить текст Вернуть оригиналПословицы
Не все то золото, что блестит — не всё, что кажется привлекательным или ценным, на самом деле таковым является. В рассказе это относится к экспериментам профессора Керна, которые кажутся научным достижением, но на самом деле приводят к страданиям.
Добавить текст Вернуть оригиналС глаз долой — из сердца вон — когда кто-то или что-то исчезает из поля зрения, это часто теряет для нас свою значимость или влияние. В рассказе это отражает отношение Керна и его коллег к страданиям, которые они вызывают, игнорируя их.
Добавить текст Вернуть оригиналЛучше синица в руках, чем журавль в небе — лучше иметь что-то малое и надежное, чем стремиться к чему-то великому и неопределенному. Это подходит к стремлению профессора Керна к научной славе, забывая о более реальных и моральных ценностях.
Добавить текст Вернуть оригиналНа безрыбье и рак рыба — когда нет лучшего выбора, приходится довольствоваться тем, что есть, даже если это не идеальный вариант. Это относится к страданиям голов без тел, которые вынуждены терпеть неудобства в отсутствие лучших решений.
Добавить текст Вернуть оригиналМолчание — золото — иногда лучше молчать, чем говорить и раскрывать ненужную информацию. Это отражает условие, которое Мари Лоран должна была соблюдать, чтобы не раскрывать тайны лаборатории Керна, несмотря на её внутренний конфликт.
Добавить текст Вернуть оригиналНе плюй в колодец — пригодится воды напиться — не стоит делать что-то, что может обернуться против вас в будущем. В рассказе это относится к тому, как действия профессора Керна, направленные на достижение личной выгоды, в конечном итоге приводят к его падению.
Добавить текст Вернуть оригиналНе рой другому яму — сам в нее попадешь — если вредишь другим, это может обернуться против тебя самого. Это касается того, как действия профессора Керна и его жестокие эксперименты приводят к его собственному краху и разоблачению.
Добавить текст Вернуть оригиналЧто больше всего понравилось
Больше всего в этом рассказе мне понравилось мастерство создания напряжения и загадки. От начала до конца он удерживает интерес благодаря интригующей и необычной концепции, которая соединяет научный эксперимент с элементами ужасов и драмы. Загадочная атмосфера лаборатории профессора Керна и его темные эксперименты создают захватывающее напряжение, которое заставляет читателя продолжать чтение в ожидании развязки.
Добавить текст Вернуть оригиналТакже впечатляет развитие персонажей. История показана через внутренние конфликты и трансформации, особенно это касается Мари Лоран, которая из доверчивой помощницы превращается в решительную и активную личность, борющуюся с моральными дилеммами. Брике и профессор Керн тоже показаны многогранно, что добавляет глубину их характерам и мотивациям.
Добавить текст Вернуть оригиналФилософская тематика рассказа, касающаяся морали, человеческой природы и стремления к славе, также привлекает внимание. Рассказ исследует границы этики в науке и показывает, как далеко могут зайти люди в поисках славы и признания. Эти глубинные вопросы делают произведение не только увлекательным, но и актуальным.
Добавить текст Вернуть оригиналОригинальные идеи, такие как оживление человеческих голов и моральные выборы персонажей, добавляют уникальности и запоминаемости. Рассказ переплетается с элементами триллера и драмы, создавая динамичное чтение, где каждое событие ведет к неожиданным развязкам.
Добавить текст Вернуть оригиналВ целом, рассказ поражает своей необычностью, напряженной атмосферой и глубоким исследованием человеческой природы и морали в контексте научных экспериментов.
Добавить текст Вернуть оригиналЧитательский дневник на схожие темы
