Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаЧитательский дневник «Белый пароход»
Краткие библиографические сведения
Автор: Айтматов Чингиз Торекулович.
Число страниц: 124.
Жанр: повесть.
Год написания: 1970.
Таблица для читательского дневника
|
Название и автор книги |
Сюжет | Главные герои | Что больше всего понравилось | Отзыв |
|---|---|---|---|---|
|
«Белый пароход» Айтматов Чингиз Торекулович |
Семилетний мальчик жил в лесу с дедушкой Момуном, который был его единственным близким человеком после того, как его мать уехала и оставила его с отцом и новой семьей. Дедушка страдал от непризнания и жестокости со стороны своей дочери Бекей и её мужа Орозкула, который часто избивал её и вымещал злость на Момун. Мальчик мечтал стать рыбой, чтобы найти своего отца-моряка, и вдохновлялся сказками деда о марале, который вырастил детей после нападения хана. Когда Орозкул выгнал Бекей и лишил Момуна работы, дедушка был вынужден извиниться, а Орозкул приказал убить марала, что привело Момуна к запою. Мальчик, увидев разделку маральей туши и состояние деда, почувствовал отчаяние и решил уплыть к реке, чтобы стать рыбой и избежать своих страданий. |
Ибрагим (Бабушка), Алим (внук), Шерин (мать), Момун (дед), Орозкул (зять), Бекей (дочь) |
В повести Чингиза Айтматова «Белый пароход» особенно впечатляет глубокая передача внутреннего мира семилетнего Алимка, чьи мечты о белом пароходе символизируют стремление к лучшему и уход от жестокой реальности. Айтматов мастерски раскрывает психологизм и мудрость в описании семейных отношений и конфликтов между поколениями, создавая атмосферу, полную эмоциональной насыщенности и жизненной правды. Эти аспекты делают повесть особенно запоминающейся и значимой. | Повесть Чингиза Айтматова «Белый пароход» глубоко исследует темы детских мечтаний, семейных конфликтов и внутреннего мира через историю семилетнего Алимка, который мечтает стать капитаном белого парохода. Айтматов мастерски показывает, как мечты могут быть утешением в трудной реальности и как семейные проблемы влияют на развитие ребенка. Произведение выделяется своей теплотой, мудростью и важными уроками о человеческой доброте и силе мечты. |
Все герои
Ибрагим (Бабушка) — мудрая и заботливая старшая женщина, которая воспитывает внука. Её любовь и терпение олицетворяют её глубокую связь с традициями и культурой. Она играет важную роль в жизни главного героя, обеспечивая ему моральную поддержку.
Добавить текст Вернуть оригиналАлим (внук) — семилетний мальчик, главный герой повести. Он живёт в мире своих фантазий и мечтает о путешествиях, о том, чтобы стать капитаном белого парохода. Его внутренние переживания и стремления отражают его детские мечты и желание уйти от проблем взрослого мира.
Добавить текст Вернуть оригиналШерин (мать) — мать Алимка, которая эмоционально отдалена и заботится о семье. Её состояние показывает внутренний конфликт между обязанностями и личной жизнью, что влияет на её отношения с сыном.
Добавить текст Вернуть оригиналМомун (дед) — отец Шерин, который был хорошим и трудолюбивым человеком, но сейчас является тяжёлым, подавленным состоянием. Его прошлые поступки и отношения с семьей остаются тёмным пятном на его жизни.
Добавить текст Вернуть оригиналОрозкул (зять) — муж Бекей, который стал злым и жестоким человеком, не уважающим и не ценящим труд Момуна. Его агрессия и беспечность отражают социальные и личные проблемы семьи.
Добавить текст Вернуть оригиналБекей (дочь) — дочь Момуна, которая страдает от плохого обращения Орозкула. Её внутренние конфликты и страдания усиливают трагедию, которая охватывает её семью.
Добавить текст Вернуть оригиналСюжет
Семилетний мальчик жил в лесу со своим дедушкой, который был для него единственным близким человеком. Мать мальчика уехала и вышла замуж за другого, оставив его с отцом и новой семьёй, где никто не проявлял к нему заботы. Дедушка, Момун, был добрым и трудолюбивым человеком, который страдал от отсутствия уважения и понимания со стороны своей дочери Бекей и её мужа Орозкула.
Добавить текст Вернуть оригиналБекей страдала от жестокости Орозкула, который часто её бил из-за отсутствия у них детей. Момун не мог вступиться за дочь, хотя любил её и был добрым человеком, постоянно трудился и помогал другим. Орозкул, в свою очередь, был ленив и не любил работать, предпочитая проводить время в гостях.
Добавить текст Вернуть оригиналМальчик, не зная родителей, жил в мире своих фантазий и мечтал стать рыбой, чтобы найти отца-моряка. Дедушка часто рассказывал ему сказки, и одна из них о марале, который вырастил детей, оставшихся после жестокого нападения хана, особенно понравилась мальчику. Он мечтал, чтобы олениха вернулась и помогла Бекей родить сына.
Добавить текст Вернуть оригиналКогда пришло время, дедушка купил мальчику портфель и отвозил его в школу, так как тот любил учёбу и боялся опоздать. Орозкул становился всё более злым и мечтал о переменах в жизни, включая переезд в город и новые деньги. Он вымещал свою злость на Бекей и дедушке, и однажды, в ссоре, сильно избил Бекей и выгнал её из дома, а деда лишил работы. Момун был вынужден извиниться перед Орозкулом, а в отместку тот приказал убить марала, который снова пришёл в лес.
Добавить текст Вернуть оригиналПосле того как Момун совершил это ужасное действие, он впервые в жизни напился. Мальчику, увидевшему разделку маральей туши и состояние деда, стало плохо. Он пытался помочь дедушке, но тот был не в состоянии двигаться. Мальчик осознал, что лучше уплыть подальше от этого мира и побежал к реке, чтобы стать рыбой и уйти от всех своих страданий.
Добавить текст Вернуть оригиналПлан пересказа
Жизнь мальчика с дедушкой Момуном в лесу.
Добавить текст Вернуть оригиналИстория о матери мальчика, которая оставила его ради новой семьи.
Добавить текст Вернуть оригиналОтношения дедушки с дочерью Бекей и её жестоким мужем Орозкулом.
Добавить текст Вернуть оригиналСтрадания Бекей из-за отсутствия детей и жестокого обращения Орозкула.
Добавить текст Вернуть оригиналМальчик живет в мире фантазий и мечтает стать рыбой, чтобы найти отца.
Добавить текст Вернуть оригиналДедушка рассказывает мальчику сказку о марале, которая оставляет глубокое впечатление.
Добавить текст Вернуть оригиналНачало школьной жизни мальчика, его увлечение учёбой.
Добавить текст Вернуть оригиналОбострение конфликта: Орозкул бьет Бекей, выгоняет её и лишает Момуна работы.
Добавить текст Вернуть оригиналПриказ Орозкула убить марала и внутренний конфликт Момуна.
Добавить текст Вернуть оригиналПотрясение мальчика от увиденного и его решение убежать к реке, чтобы стать рыбой.
Добавить текст Вернуть оригиналГлавная мысль
Главная мысль повести Чингиза Айтматова «Белый пароход» заключается в том, что внутренние конфликты и мечты человека могут быть глубоко связаны с его внешними условиями и семейными отношениями.
Добавить текст Вернуть оригиналЧерез образ семилетнего мальчика Алимка, мечтающего стать капитаном белого парохода и сбежать от жестокости и непонимания окружающего мира, Айтматов показывает, как мечты и фантазии помогают человеку справляться с трудностями и внутренними переживаниями. Мальчик стремится уйти от реальности, которая окружает его в семье и обществе, где царят неуважение и насилие.
Добавить текст Вернуть оригиналВажным элементом является также влияние взрослого мира на детские мечты и восприятие. Печальные реалии, такие как конфликт между поколениями, отсутствие любви и понимания, а также несправедливость, оказывают глубокое воздействие на внутренний мир ребенка.
Добавить текст Вернуть оригиналТаким образом, повесть иллюстрирует, как внутренний мир и мечты человека могут быть как средством побега от суровой реальности, так и отражением его борьбы за личное счастье и гармонию.
Добавить текст Вернуть оригинал
Чему учит произведение
Повесть Чингиза Айтматова «Белый пароход» учит, что мечты и внутренний мир человека важны для преодоления жизненных трудностей. Через детские фантазии Алимка произведение показывает, как мечты помогают справляться с реальными проблемами и эмоциональными ранами. Оно также подчеркивает значимость взаимопонимания и поддержки в семейных отношениях.
Добавить текст Вернуть оригиналОтзыв
Повесть Чингиза Айтматова «Белый пароход» — это глубокое и трогательное произведение, которое затрагивает важные аспекты человеческой жизни и внутреннего мира. Через историю семилетнего Алимка, который мечтает стать капитаном белого парохода, автор мастерски исследует темы детских мечтаний, семейных конфликтов и внутреннего мира человека.
Добавить текст Вернуть оригиналАйтматов создает яркий образ мальчика, который, несмотря на трудности и недопонимание со стороны окружающих, находит утешение и силу в своих фантазиях. Эта история прекрасно демонстрирует, как мечты могут быть спасительным островком в условиях суровой реальности и эмоциональных проблем.
Добавить текст Вернуть оригиналВажным аспектом повести является внимание к семейным отношениям и тому, как они влияют на развитие ребенка. Конфликты и неуважение, которые испытывает Алимка, отражают более широкие социальные и личные проблемы. Это делает произведение особенно актуальным и глубоким, вызывая у читателя сочувствие и желание разобраться в сложностях человеческих отношений.
Добавить текст Вернуть оригиналАйтматов создает атмосферу, полную тепла и мудрости, что делает повесть не только литературно ценным произведением, но и важным уроком о человеческой доброте, сострадании и силе мечты.
Добавить текст Вернуть оригиналПословицы
Не всё то золото, что блестит — указывает на то, что не все мечты и идеалы могут быть реализованы, как бы они ни казались привлекательными.
Добавить текст Вернуть оригиналМечты, как корабли, влекут за собой и волну — отражает идею о том, как мечты могут вдохновлять и давать силу в трудные времена, но также могут быть связаны с внутренними бурями.
Добавить текст Вернуть оригиналБез труда не вытащишь и рыбку из пруда — напоминает о том, что для достижения целей и исполнения мечт требуется упорный труд и преодоление трудностей.
Добавить текст Вернуть оригиналСлово — серебро, а молчание — золото — может быть связано с тем, как важно иногда молчать и задумываться, а не выражать свои чувства и мысли, как это делает Алимка, мечтая о белом пароходе.
Добавить текст Вернуть оригиналЧто больше всего понравилось
В повести Чингиза Айтматова «Белый пароход» особенно понравилась её способность тонко и глубоко передать внутренний мир главного героя, семилетнего Алимка. Мечты мальчика о белом пароходе, как символе ухода от реальности и стремления к лучшему, представляют собой яркое и трогательное изображение детской фантазии и надежды.
Добавить текст Вернуть оригиналТакже впечатляет глубокий психологизм и мудрость, с которыми Айтматов описывает семейные отношения и конфликт между поколениями. Прорисованные автором образы и чувства персонажей создают атмосферу, полную эмоциональной насыщенности и жизненной правды. Эти элементы помогают читателю проникнуться трагизмом и внутренним миром героев, что делает повесть особенно запоминающейся и значимой.
Добавить текст Вернуть оригиналЧитательский дневник на схожие темы
