Читательский дневник > 3 класс > Читательский дневник «Клякса»

Читательский дневник «Клякса»

По тексту Носова
Класс
3
Оценка
Кол-во слов:

Содержание

Таблица для читательского дневника
Все герои
Сюжет
План пересказа
Главная мысль
Чему учит произведение
Отзыв
Пословицы
Что больше всего понравилось

Краткие библиографические сведения

Автор: Николай Носов.

Число страниц: 126.

Жанр: Сказка.

Год написания: 1939 год.

Таблица для читательского дневника

Название и автор книги	Сюжет	Главные герои	Что больше всего понравилось	Отзыв
«Клякса» Николай Носов	Федя, который всегда старался развеселить одноклассников, однажды случайно испачкал лоб тушью, пытаясь отобрать её у одноклассника. Видя, как дети смеются, он решил не стирать кляксу, а на уроке даже добавил туши на нос, чтобы усилить эффект. Учительница заметила его испачканное лицо и предупредила, что тушь ядовита и может вызвать язвы на коже. Это сильно напугало Федю, и он начал отчаянно пытаться стереть тушь, но безуспешно. Лишь на перемене ему удалось очистить лицо с помощью мыла. После этого случая Федя понял, что смешить всех на уроках не всегда стоит, и перестал так делать.	Федя Рыбкин, Учительница, Одноклассники	Эта сказка удачно сочетает юмор и поучительность, показывая, как невинная шутка может выйти из-под контроля и привести к неожиданным последствиям. Федя сначала наслаждается вниманием, но быстро переходит от веселья к панике, когда осознаёт возможные последствия своих проделок. История ярко иллюстрирует важный урок о том, что нужно думать о последствиях своих действий, даже если они кажутся безобидными. Этот урок, преподнесённый в лёгкой и забавной форме, остаётся в памяти и заставляет задуматься о том, как наши поступки могут повлиять на нас и окружающих.	Сказка о Феде Рыбкине показывает, как необдуманные поступки могут привести к неприятным последствиям. Стремление Феди развеселить одноклассников превращается в источник страха и беспокойства, когда шутка выходит из-под контроля. История учит быть ответственным и внимательным к своим действиям, напоминая, что стремление быть в центре внимания должно иметь границы.

Название и

автор книги

Сюжет

Главные герои

Что больше всего понравилось

Отзыв

«Клякса»

Николай Носов

Федя, который всегда старался развеселить одноклассников, однажды случайно испачкал лоб тушью, пытаясь отобрать её у одноклассника. Видя, как дети смеются, он решил не стирать кляксу, а на уроке даже добавил туши на нос, чтобы усилить эффект. Учительница заметила его испачканное лицо и предупредила, что тушь ядовита и может вызвать язвы на коже. Это сильно напугало Федю, и он начал отчаянно пытаться стереть тушь, но безуспешно. Лишь на перемене ему удалось очистить лицо с помощью мыла. После этого случая Федя понял, что смешить всех на уроках не всегда стоит, и перестал так делать.

Федя Рыбкин,

Учительница,

Одноклассники

Эта сказка удачно сочетает юмор и поучительность, показывая, как невинная шутка может выйти из-под контроля и привести к неожиданным последствиям. Федя сначала наслаждается вниманием, но быстро переходит от веселья к панике, когда осознаёт возможные последствия своих проделок. История ярко иллюстрирует важный урок о том, что нужно думать о последствиях своих действий, даже если они кажутся безобидными. Этот урок, преподнесённый в лёгкой и забавной форме, остаётся в памяти и заставляет задуматься о том, как наши поступки могут повлиять на нас и окружающих.

Сказка о Феде Рыбкине показывает, как необдуманные поступки могут привести к неприятным последствиям. Стремление Феди развеселить одноклассников превращается в источник страха и беспокойства, когда шутка выходит из-под контроля. История учит быть ответственным и внимательным к своим действиям, напоминая, что стремление быть в центре внимания должно иметь границы.

Все герои

Федя Рыбкин – главный герой сказки, мальчик, который любит смешить своих одноклассников. Его стремление быть в центре внимания приводит к тому, что он случайно пачкает лицо тушью, и это превращается в неожиданную проблему.

Читательский дневник «Клякса»

Читательский дневник на схожие темы