Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаЧитательский дневник «Про слона»
Краткие библиографические сведения
Автор: Борис Житков.
Число страниц: 62.
Жанр: Рассказ.
Год написания: 1925 год.
Таблица для читательского дневника
|
Название и автор книги |
Сюжет | Главные герои | Что больше всего понравилось | Отзыв |
|---|---|---|---|---|
|
«Про слона» Борис Житков |
Главный герой, мечтавший увидеть слона, с матросом отправляется в город, где они находят слона, который, играя с детьми, помогает хозяйке и ведет их к своей семье. Слон, который оказывается 150-летним и имеет семью, вместе с детьми отправляется на речку, а на следующий день матросы наблюдают за работой слонов, которые тяжело трудятся, складывая бревна, при этом пробираясь на коленях из-за препятствий. Потрясенные жестокостью, матросы возвращаются на корабль. |
Главный герой, Другой матрос, Слон, Хозяин слона, Слониха и слоненок, Рабочие слоны |
В рассказе особенно поражает контраст между восторгом главного героя от встречи со слоном и его потрясением от жестокого обращения с этими величественными животными. Этот переход от восхищения к осознанию несправедливости создает сильное эмоциональное воздействие и заставляет задуматься о нашем отношении к животным. История показывает важность сочетания силы и доброты, оставляя читателю глубокие размышления о необходимости заботы о тех, кто не может защитить себя. | Рассказ трогает глубиной и вызывает размышления о нашем отношении к животным. Он контрастирует силу и величие слонов в первой части с их трудной, несправедливой работой во второй. Это противопоставление подчеркивает важность заботы и уважения к тем, кто не может защитить себя. Рассказ учит сочувствию и ответственности, оставляя сильное эмоциональное впечатление и призывая к более внимательному отношению к окружающему миру. |
Все герои
Главный герой — матрос, который с нетерпением мечтает увидеть слона. Он полон любопытства и детского восторга, для него встреча со слоном — настоящее событие. В течение рассказа его восхищение сменяется потрясением, когда он видит, как тяжело работают слоны и сталкиваются с жестокостью людей.
Добавить текст Вернуть оригиналДругой матрос — товарищ главного героя, который сопровождает его в городе. Хотя о нем говорится меньше, он также переживает увиденное и вместе с главным героем возвращается на корабль, осмысливая случившееся.
Добавить текст Вернуть оригиналСлон — центральный персонаж рассказа, которого главный герой так мечтал увидеть. Вначале он предстает как добродушное и умное животное, играющее с детьми и выполняющее простые задачи для своих хозяев. Но затем слон оказывается одним из рабочих, выполняющих тяжелую и изнурительную работу, что вызывает у матросов сочувствие и боль.
Добавить текст Вернуть оригиналХозяин слона — человек, у которого слон живет и работает. Он рассказывает матросам о своем слоне, о его возрасте и о том, что у слона есть семья — слониха и слоненок. Хозяин, кажется, заботится о своем слоне, но в то же время не замечает или не хочет замечать всей тяжести его труда.
Добавить текст Вернуть оригиналСлониха и слоненок — семья слона, которых главный герой также видит в рассказе. Эти животные добавляют в историю теплоты и показывают, что слоны живут не только как рабочие животные, но и как существа с семейными связями.
Добавить текст Вернуть оригиналРабочие слоны — группа слонов, которых матросы видят на лесной разработке. Эти слоны занимаются тяжелым трудом, перенося бревна, и вынуждены пробираться на коленях между деревьями, что вызывает у матросов глубокое потрясение.
Добавить текст Вернуть оригиналСюжет
Главный герой больше всего на свете мечтал увидеть слона. Ему казалось удивительным, что слоны могут просто ходить по улицам, а не находиться в зоопарке. Когда корабль причалил, он вместе с другим матросом поспешил в город, чтобы найти слона. Сначала они ехали на трамвае, затем шли пешком, пока не оказались в безлюдном месте, где наконец-то увидели слона.
Добавить текст Вернуть оригиналСлон был не один — рядом с ним бегали четверо детей. Увидев незнакомцев, слон остановился и с помощью хобота поднял детей себе на спину. Самый младший пытался убежать от хобота, но слон, делая вид, что не замечает его, аккуратно поднял его и посадил к остальным детям.
Добавить текст Вернуть оригиналМатросы пошли следом за слоном. Слон привел их к дому, открыл хоботом калитку и вошел во двор. Там он достал воду из колодца, помогая хозяйке, которая стирала. Вскоре пришел хозяин и рассказал, что слон не старый, ему всего 150 лет, и у него есть семья — слониха и слоненок.
Добавить текст Вернуть оригиналКогда слониха и слоненок вернулись домой, вся семья слонов вместе с детьми отправилась на речку. Там слоны помыли слоненка, побрызгали детей водой из хобота, и затем все вместе отправились домой.
Добавить текст Вернуть оригиналНа следующий день матросы решили посмотреть на рабочих слонов. Они пришли к опушке леса, где увидели старого слона, который складывал в штабеля бревна, принесенные другими слонами с лесных разработок. Матросы были потрясены, увидев, как слоны вынуждены пробираться между двумя деревьями на коленях, толкая бревна хоботом, потому что люди не хотели спилить эти деревья. Потрясенные жестокостью, матросы вернулись на корабль.
Добавить текст Вернуть оригиналПлан пересказа
Мечта главного героя увидеть слона.
Прибытие корабля к причалу и отправление матросов в город.
Добавить текст Вернуть оригиналПоиск слона в городе и нахождение его в безлюдном месте.
Добавить текст Вернуть оригиналВстреча со слоном и детьми, слон поднимает детей на спину.
Добавить текст Вернуть оригиналСлон приводит матросов к дому и помогает хозяйке.
Добавить текст Вернуть оригиналРассказ хозяина о слоне и его семье.
Поход слонов и детей на речку.
Наблюдение матросов за рабочими слонами на лесной разработке.
Добавить текст Вернуть оригиналПотрясение матросов от жестоких условий работы слонов.
Добавить текст Вернуть оригиналВозвращение матросов на корабль.
Главная мысль
Главная мысль этого рассказа заключается в том, что даже самые сильные и величественные существа, как слоны, могут стать жертвами человеческой жестокости и безразличия. Рассказ подчеркивает важность уважительного отношения к животным и осуждает бессердечное обращение с ними. Он также напоминает о том, что люди должны проявлять сострадание и заботу к тем, кто зависит от их решений и действий.
Добавить текст Вернуть оригинал
Чему учит произведение
Этот рассказ учит уважению и заботе о животных, подчеркивая, что даже самые сильные существа нуждаются в нашем внимании и сострадании. Он показывает, как важно быть ответственными за свои действия и не допускать жестокости по отношению к тем, кто не может защитить себя. Рассказ также напоминает о необходимости осознавать последствия своих поступков и стремиться к справедливости и доброте в отношении ко всем живым существам.
Добавить текст Вернуть оригиналОтзыв
Рассказ трогает до глубины души, поднимая важные вопросы о нашем отношении к животным и их месту в мире. Автор умело сочетает захватывающую историю с глубоким смыслом, заставляя читателя задуматься о том, как часто люди, не задумываясь, могут причинить боль тем, кто полностью зависит от их решений.
Добавить текст Вернуть оригиналОсобенно впечатляет контраст между первой частью рассказа, где слоны показаны как сильные и величественные существа, играющие с детьми, и второй частью, где мы видим их трудную и несправедливую работу. Это противопоставление подчеркивает, насколько важно заботиться о тех, кто не может защитить себя, и относиться к ним с уважением.
Добавить текст Вернуть оригиналРассказ учит сочувствию и ответственности, напоминая нам, что даже самые большие и сильные существа нуждаются в защите и добром отношении. Он оставляет после себя сильное эмоциональное впечатление и призывает к более внимательному и заботливому отношению к окружающему миру.
Добавить текст Вернуть оригиналПословицы
Меньше слов, да больше дела — напоминает о важности действий и ответственности за них, особенно в отношении к животным.
Добавить текст Вернуть оригиналСила есть, ума не надо — подчеркивает, что даже сильные существа нуждаются в умном и заботливом обращении.
Добавить текст Вернуть оригиналСильный тот, кто добр — напоминает, что истинная сила заключается в доброте и заботе о слабых.
Добавить текст Вернуть оригиналНе тот велик, кто телом силен, а тот велик, кто добротой силен — подчеркивает, что сила должна идти рука об руку с добротой и справедливостью.
Добавить текст Вернуть оригиналЧто больше всего понравилось
Больше всего в этом рассказе понравилось, как автор мастерски сочетает захватывающую историю с глубокими моральными уроками. Особенно впечатляет контраст между радостью и удивлением главного героя, когда он впервые видит слона, и его последующим потрясением от того, как жестоко люди обращаются с этими величественными животными. Этот переход от восхищения к осознанию несправедливости создает сильное эмоциональное воздействие и заставляет задуматься о нашем отношении к животным.
Добавить текст Вернуть оригиналРассказ оставляет неизгладимое впечатление, показывая, как важно быть не только сильным, но и добрым, и как важно заботиться о тех, кто не может защитить себя. Это делает историю не только увлекательной, но и поучительной, оставляя читателю пищу для размышлений.
Добавить текст Вернуть оригиналЧитательский дневник на схожие темы
