Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаЧитательский дневник «Маленькое чудовище»
Краткие библиографические сведения
Автор: Геннадий Снегирев.
Число страниц: 320.
Жанр: Рассказ.
Год написания: 1975 год.
Таблица для читательского дневника
|
Название и автор книги |
Сюжет | Главные герои | Что больше всего понравилось | Отзыв |
|---|---|---|---|---|
|
«Маленькое чудовище» Геннадий Снегирев |
Ночью корабль двигался по Анадырскому заливу, когда автор заметил, что что-то плеснуло за бортом, и корабль слегка качнуло. Оказалось, это был молодой кашалот, который, видимо, отстал от стада и принимал корабль за свою мать. Капитан пояснил, что кашалоты зимуют в теплых водах у экватора, и этот кит, возможно, заблудился. Утром кашалот отстал от корабля и направился к югу, оставив фонтан долго видимым среди льдов. Автор надеялся, что кашалот найдет свою семью. |
Автор, Капитан, Молодой кашалот |
Больше всего в этом рассказе понравилась трогательная и необычная ситуация, когда большой и могучий кашалот, принявший корабль за свою маму, показал свою уязвимость и одиночество. Эта сцена вызывает глубокое сочувствие и заставляет задуматься о том, как даже самые сильные существа могут нуждаться в защите и заботе. Кроме того, рассказ хорошо передает атмосферу ночного моря, чувство неизвестности и величия природы, что делает его особенно захватывающим и эмоционально насыщенным. | Рассказ о молодом кашалоте, принявшем корабль за мать, вызывает глубокие эмоции и сочувствие. Он показывает, как даже могущественные существа могут быть уязвимыми и одинокими. Трогательный момент, когда автор надеется на встречу кашалота с матерью, подчеркивает важность заботы и поддержки. Рассказ напоминает о необходимости уважения и защиты природы, оставляя теплое чувство и побуждая к размышлениям о связи между человеком и окружающим миром. |
Все герои
Автор – наблюдатель и рассказчик, который путешествует на корабле по Анадырскому заливу. Он первым замечает кита рядом с кораблем и проявляет интерес к его поведению. Автор испытывает сочувствие к молодому кашалоту и надеется, что тот найдет свою мать.
Добавить текст Вернуть оригиналКапитан – опытный моряк, который объясняет автору, что кашалот, скорее всего, отстал от своего стада и принял корабль за свою мать. Капитан проявляет понимание и знание поведения морских животных, делясь своей мудростью с автором.
Добавить текст Вернуть оригиналМолодой кашалот – главный объект наблюдения, который ошибочно следует за кораблем, приняв его за свою мать. Это юное, большое, но уязвимое существо, потерявшееся и нуждающееся в материнской заботе. Кашалот вызывает симпатию и сочувствие своей ситуацией.
Добавить текст Вернуть оригиналСюжет
Ночью корабль двигался по Анадырскому заливу. Автор стоял на корме и наблюдал, как корабль осторожно маневрирует среди льдов. Несмотря на сильный ветер и снег, море оставалось спокойным.
Добавить текст Вернуть оригиналВнезапно за бортом что-то плеснуло, и корабль слегка качнуло. Автор посмотрел в ту сторону и заметил большое существо, которое тяжело вздыхало и то приближалось, то удалялось от корабля. Это был кит, но из-за темноты было сложно определить его вид.
Добавить текст Вернуть оригиналКогда наступило утро, автор смог рассмотреть, что это был кашалот с огромной и тупой головой. Он спросил капитана, который подошел, почему кашалот плывет за кораблем. Капитан объяснил, что кашалот совсем молодой и, вероятно, отстал от своего стада. Зимой кашалоты плывут к экватору, а этот молодой кит, видимо, принял корабль за свою мать.
Добавить текст Вернуть оригиналВскоре кашалот отстал от корабля и направился к югу. Его фонтан долго был виден среди льдов. Капитан сказал, что кашалот отправился искать экватор. Автор вздохнул, надеясь, что кашалот все-таки найдет свою маму.
Добавить текст Вернуть оригиналПлан пересказа
Ночной переход корабля по Анадырскому заливу.
Добавить текст Вернуть оригиналНаблюдение автора за движением корабля среди льдов.
Добавить текст Вернуть оригиналВнезапное появление кита рядом с кораблем.
Добавить текст Вернуть оригиналАвтор пытается разглядеть кита в темноте.
Добавить текст Вернуть оригиналРассвет и распознавание кашалота.
Вопрос автора капитану о поведении кашалота.
Добавить текст Вернуть оригиналОбъяснение капитана о том, что кашалот принял корабль за свою мать.
Добавить текст Вернуть оригиналОтставание кашалота от корабля и его уход к югу.
Добавить текст Вернуть оригиналНадежда автора, что кашалот найдет свою маму.
Добавить текст Вернуть оригиналГлавная мысль
Главная мысль этого рассказа заключается в том, что даже сильные и величественные существа, такие как кашалоты, могут испытывать одиночество и нуждаться в материнской заботе. Рассказ также подчеркивает трогательную связь между матерью и детенышем, которая важна для выживания и эмоционального благополучия, даже в суровых условиях природы.
Добавить текст Вернуть оригинал
Чему учит произведение
Этот рассказ учит состраданию и внимательному отношению к окружающему миру, показывает, как важно понимать и уважать природу. Он также напоминает о том, что даже самые сильные существа могут испытывать одиночество и нуждаться в поддержке.
Добавить текст Вернуть оригиналОтзыв
Рассказ оставляет глубокое впечатление благодаря своему сочетанию простой истории и трогательных эмоций. Через наблюдения автора за молодым кашалотом, который ошибочно принял корабль за свою мать, читатель погружается в мир дикой природы, где даже огромные и сильные существа, как кашалоты, могут оказаться уязвимыми и одинокими.
Добавить текст Вернуть оригиналОсобенно цепляет момент, когда автор с грустью надеется, что кашалот найдет свою маму. Это вызывает чувство сострадания и заставляет задуматься о важности материнской заботы и поддержке в жизни всех живых существ.
Добавить текст Вернуть оригиналРассказ учит нас быть внимательными и чуткими к природе, напоминает о том, что в мире есть много неизведанного и удивительного, что нужно уважать и защищать. Эта история оставляет теплое чувство и побуждает к размышлениям о связи между человеком и природой.
Добавить текст Вернуть оригиналПословицы
Мал, да удал – подчеркивает силу и решимость молодого кашалота, несмотря на его юный возраст.
Добавить текст Вернуть оригиналСвоя ноша не тянет – напоминает о том, как важно иметь рядом тех, кто поддерживает и защищает.
Добавить текст Вернуть оригиналВсяк сверчок знай свой шесток – иллюстрирует, как важно каждому существу найти свое место и тех, с кем ему хорошо.
Добавить текст Вернуть оригиналНе зная броду, не суйся в воду – указывает на опасность одиночного пути без поддержки и знаний.
Добавить текст Вернуть оригиналОдин в поле не воин – подчеркивает уязвимость одиночки, даже если он кажется сильным.
Добавить текст Вернуть оригиналЧто больше всего понравилось
Больше всего в этом рассказе понравилась трогательная и необычная ситуация, когда большой и могучий кашалот, принявший корабль за свою маму, показал свою уязвимость и одиночество. Эта сцена вызывает глубокое сочувствие и заставляет задуматься о том, как даже самые сильные существа могут нуждаться в защите и заботе. Кроме того, рассказ хорошо передает атмосферу ночного моря, чувство неизвестности и величия природы, что делает его особенно захватывающим и эмоционально насыщенным.
Добавить текст Вернуть оригиналЧитательский дневник на схожие темы
