Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаЧитательский дневник «На ялике»
Краткие библиографические сведения
Автор: Леонид Пантелеев.
Число страниц: 12.
Жанр: Рассказ.
Год написания: 1943 год.
Таблица для читательского дневника
|
Название и автор книги |
Сюжет | Главные герои | Что больше всего понравилось | Отзыв |
|---|---|---|---|---|
|
«На ялике» Леонид Пантелеев |
На летнем утре солдат наблюдал за переправой через реку, где мальчик-перевозчик Матвей Капитонович греб лодку под огнем войны. Несмотря на грохот взрывов и упавшие осколки, Матвей бесстрашно продолжал свою работу, что поражало солдата. Позже он узнал, что Матвей заменил погибшего перевозчика и что его сестра Манька также участвует в переправе. Встреча с Матвеем заставила солдата задуматься о мужестве и самоотверженности детей, чья стойкость сохраняет жизнь и свободу в условиях войны. |
Солдат, Матвей Капитонович, Манька |
В рассказе трогательно изображены мужественность и отвага детей в условиях войны. Мальчик-перевозчик Матвей и его сестра Манька демонстрируют удивительное спокойствие и решимость под обстрелом, показывая, как даже самые юные могут быть настоящими героями. Контраст между внешней опасностью и внутренним спокойствием Матвея вызывает глубокое уважение. Финал рассказа, в котором солдат осознает значимость детского вклада в защиту людей, делает историю особенно эмоциональной и вдохновляющей. | Рассказ впечатляет глубиной и эмоциональной силой, демонстрируя мужество юных героев, таких как Матвей и Манька, которые в условиях войны проявляют бесстрашие и самоотверженность. Их спокойствие под обстрелом и преданность делу вдохновляют, подчеркивая, что героизм может проявляться в повседневных поступках и поведении. Произведение напоминает о цене мужества и важности сохранять человечность и стойкость в трудных условиях. |
Все герои
Солдат - главный взрослый персонаж рассказа. Он переживает и восхищается мужеством юных перевозчиков, хотя сам находится в опасности. Его внутренние размышления о смелости и ответственности формируют основное направление сюжета.
Добавить текст Вернуть оригиналМатвей Капитонович - 11-летний перевозчик, который преодолевает страх и выполняет свою работу во время обстрела. Его спокойствие и решимость под угрозой показывают истинное мужество и самоотверженность.
Добавить текст Вернуть оригиналМанька - сестра Матвея, которая также занимается перевозкой людей на лодке. Она проявляет ловкость и ответственность, заменяя брата в его трудной работе и демонстрируя семейную сплоченность и стойкость.
Добавить текст Вернуть оригиналСюжет
На летнем утре солдат сидел на берегу, ожидая переправу на другой берег. Война бушевала недалеко, но он предпочитал не обращать на это внимания и наслаждался хорошей погодой.
Добавить текст Вернуть оригиналПодошла большая лодка, и мальчик, лет 11, по имени Матвей Капитонович, оказался перевозчиком. С большим трудом он греб веслами, чтобы переправить пассажиров. Лодка плыла вдоль Каменного острова, когда вдруг раздался сильный грохот. Женщины испугались, но Матвей успокоил их, объяснив, что это наши стреляют. Затем они увидели немецкий самолет-шпион, который был сбит зенитками на острове. Вода вокруг лодки бурлила от взрывов, осколки снарядов падали рядом, вселяя страх в пассажиров. Женщины легли на дно лодки, а солдат тоже хотел было сделать то же самое, но увидел, как мальчик спокойно продолжает свою работу под дождем осколков и остался на месте.
Добавить текст Вернуть оригиналСолдат был поражен бесстрашием Матвея. Когда лодка пришла к берегу, он спросил у мальчика, не боится ли он. Матвей не ответил, и солдат разозлился и ушел по своим делам.
Добавить текст Вернуть оригиналВ зенитной батарее солдат рассказал о переправе и обстреле, и ему сообщили, что месяц назад под таким же огнем погиб перевозчик, а его место занял сын Матвей.
Добавить текст Вернуть оригиналСолдат решил вернуться и еще раз встретиться с Матвеем. На этот раз он спросил у мальчика, не боялся ли он обстрела, на что тот ответил, что страх ничего не изменит, и если ему суждено погибнуть, то его работу продолжит сестра Манька.
Добавить текст Вернуть оригиналКогда лодка пришла на другой берег, Манька забрала весла у брата и повезла людей на другую сторону, а Матвей пошел обедать. Солдат остался на берегу, размышляя о мужестве и отваге этих детей. Война сломала миллионы детских жизней, но самоотверженность таких детей помогла сохранить жизнь и свободу многим.
Добавить текст Вернуть оригиналПлан пересказа
Солдат ожидает переправу на берегу, наслаждаясь хорошей погодой, несмотря на близость войны.
Добавить текст Вернуть оригиналПодходит лодка с 11-летним мальчиком Матвеем Капитоновичем в качестве перевозчика, который с трудом управляет веслами.
Добавить текст Вернуть оригиналЛодка плывет вдоль Каменного острова, когда раздается грохот и виден сбитый немецкий самолет. Пассажиры, испуганные взрывами, ложатся на дно лодки.
Добавить текст Вернуть оригиналСолдат, наблюдая за спокойствием Матвея, решает остаться на месте, несмотря на опасность.
Добавить текст Вернуть оригиналПо прибытии на берег солдат спрашивает Матвея о страхе, но мальчик молчит, и солдат уходит, разозленный.
Добавить текст Вернуть оригиналВ зенитной батарее солдат узнает, что месяц назад погиб перевозчик, а место занял сын Матвей.
Добавить текст Вернуть оригиналСолдат решает вернуться и снова встретиться с Матвеем. Тот объясняет, что страх не изменит ситуацию, и что в случае его смерти работу продолжит сестра Манька.
Добавить текст Вернуть оригиналНа другом берегу Манька управляет лодкой, а Матвей уходит обедать. Солдат остается на берегу, размышляя о мужестве детей.
Добавить текст Вернуть оригиналРассказ заканчивается размышлениями о самоотверженности детей в условиях войны и их вкладе в сохранение жизни и свободы.
Добавить текст Вернуть оригиналГлавная мысль
Главная мысль рассказа заключается в том, что настоящая отвага и героизм могут проявляться даже в самых юных и, на первый взгляд, незначительных людях. Мальчики Матвей и его сестра Манька, несмотря на свой юный возраст, проявляют необыкновенную смелость и ответственность в условиях войны. Их бесстрашие и самоотверженность в опасных ситуациях подчеркивают ценность человеческого мужества и преданности делу, даже когда окружающий мир полон угроз и разрушений.
Добавить текст Вернуть оригинал
Чему учит произведение
Этот рассказ учит ценности смелости и ответственности, независимо от возраста. Он показывает, что даже в самых трудных и опасных условиях можно проявить мужество и стойкость. История о Матвее и Маньке демонстрирует, что героизм и самоотверженность не зависят от возраста или физической силы, а зависят от внутреннего мужества и готовности взять на себя ответственность. Рассказ также напоминает о том, как важна стойкость и самоотверженность в условиях войны и кризиса, и как эти качества помогают сохранить человеческое достоинство и справедливость.
Добавить текст Вернуть оригиналОтзыв
Рассказ поражает своей глубиной и эмоциональной силой. Он рассказывает о мужестве и отваге, проявленных юными героями, которые, несмотря на свой возраст, берут на себя огромную ответственность в условиях войны. Простой, но глубокий сюжет показывает, как даже маленькие люди могут олицетворять огромные человеческие качества, такие как бесстрашие и самоотверженность.
Добавить текст Вернуть оригиналОсобенно трогательно то, как Матвей и его сестра Манька сталкиваются с опасностью и трудностями, демонстрируя высокий уровень храбрости и преданности делу. Их спокойствие и решимость под обстрелом поражают и вдохновляют. Рассказ вызывает уважение к настоящим героям, которые, несмотря на свою юность, могут показать пример настоящей смелости и силы духа.
Добавить текст Вернуть оригиналПисьмо вызывает глубокие размышления о цене мужества и о том, как важно сохранять человечность и стойкость в самых трудных условиях. Это произведение напоминает о том, что героизм не всегда проявляется в громких и масштабных действиях, а может заключаться в повседневных поступках и поведении, которые делают нас лучше и сильнее.
Добавить текст Вернуть оригиналПословицы
Не всё золото, что блестит — подчеркивает, что настоящая ценность и мужество могут проявляться не в очевидных вещах, а в простых, но значимых поступках.
Добавить текст Вернуть оригиналНа войне, как на войне — отражает реалии войны, в том числе испытания, которые приходится проходить даже детям.
Добавить текст Вернуть оригиналСмелость города берет — подчеркивает, что даже в условиях опасности храбрость может помочь преодолеть трудности и справиться с ситуацией.
Добавить текст Вернуть оригиналМал золотник, да дорог — намекает на то, что даже маленькие и на первый взгляд незначительные люди могут проявлять большую ценность и отвагу.
Добавить текст Вернуть оригиналПод лежачий камень вода не течет — указывает на то, что активные и решительные действия, даже если они исходят от детей, могут иметь огромное значение.
Добавить текст Вернуть оригиналСобака лает, караван идет — о том, что несмотря на страх и преграды, важные дела продолжаются и завершаются, как показано в действиях Матвея и Маньки.
Добавить текст Вернуть оригиналЧто больше всего понравилось
В рассказе особенно трогает изображение мужественности и отваги детей в условиях войны. Впечатляют сцены, где маленький перевозчик Матвей и его сестра Манька демонстрируют невероятное спокойствие и решимость, несмотря на опасность, окружающую их. Эти моменты показывают, как даже самые юные люди могут проявлять выдающиеся качества, такие как бесстрашие и ответственность, что делает их настоящими героями.
Добавить текст Вернуть оригиналТакже запоминается контраст между внешними угрозами и внутренним спокойствием Матвея. Его бесстрашие под обстрелом и готовность продолжать выполнять свою работу несмотря на опасность вызывают глубокое уважение и восхищение.
Добавить текст Вернуть оригиналКроме того, особенно трогает финал рассказа, когда солдат осознает, какой значимый вклад в защиту людей вносят даже дети, и размышляет о ценности человеческого мужества и самоотверженности. Эти элементы делают рассказ глубоко эмоциональным и вдохновляющим.
Добавить текст Вернуть оригинал
Читательский дневник на схожие темы
