Читательский дневник «Надо иметь чувство юмора»

Краткие библиографические сведения

Автор: Виктор Драгунский.

Число страниц: 112.

Жанр: Рассказ.

Год написания: 1964 год.

Таблица для читательского дневника

Все герои

Денис — главный герой, мальчик, который вместе с другом делает уроки. Он любознательный, веселый и умеет посмеяться над собой. Именно Денис понимает урок, который хочет преподать ему отец, о важности чувства юмора.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Мишка — друг Дениса, с которым они вместе делают уроки и общаются. Мишка также участвует в шутках и вместе с Денисом ошибается в заданиях, что вызывает у них смех. Он немного обижается, когда ему задают сложные задачи, но в итоге тоже принимает участие в веселье.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Отец Дениса — взрослый человек, который вводит в рассказ элемент мудрости и учит Дениса важности умения смеяться над собой. Он придумывает шуточную задачу, чтобы показать сыну, как важно иметь чувство юмора, и в итоге вместе с ним смеется над ситуацией.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Сюжет

Денис и Мишка занимались уроками и переписывали друг у друга тетради. Денис рассказал Мишке о лемурах с большими глазами, а Мишка попросил проверить его тетрадь. Когда они обменялись тетрадями, то обнаружили, что оба допустили ошибки, написав смешные фразы, из-за чего они начали хохотать и решили переписать задания заново.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

После этого Денис предложил Мишке задать друг другу задачи. Мишка немного расстроился, когда Денис задал ему задачу о разделении яблок, но уступил, когда Денис сказал, что нужно сварить компот. В это время отец Дениса придумал шуточную задачу о ленивом мальчике, который опаздывает и не слушается родителей. Он рассказал ее Денису, и тот понял, что отец подшучивает над ним.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Денис спрятался за вешалкой и подумал, что ответ на задачу — это он сам, но отец нашел его и сказал, что все было шуткой. Папа хотел показать Денису, что важно уметь смеяться над собой и иметь чувство юмора. В итоге они вместе посмеялись и продолжили свои дела.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

План пересказа

Денис и Мишка делают уроки и переписывают тетради.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Разговор Дениса и Мишки о лемурах.

Обнаружение ошибок в тетрадях и общий смех.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Решение переписать задания заново.

Предложение Дениса задать друг другу задачи.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Реакция Мишки на задачу о яблоках и обсуждение компота.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Отец Дениса придумывает шуточную задачу.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Понимание Денисом, что отец шутит над ним.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Прятки Дениса и признание отца о шутке.

Совместный смех и продолжение дня.

Главная мысль

Главная мысль этого рассказа заключается в том, что важно уметь смеяться над собой и сохранять чувство юмора в разных ситуациях. Это помогает легче воспринимать ошибки и неловкие моменты, а также делает общение с другими людьми более приятным и дружелюбным.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Чему учит произведение

Этот рассказ учит тому, что ошибки и неловкие ситуации можно воспринимать с юмором, и это помогает справляться с трудностями и укрепляет дружбу. Он также показывает, как важно уметь посмеяться над собой, что делает жизнь легче и веселее.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Отзыв

Рассказ оставляет приятное впечатление благодаря своей легкости и юмору. Он рассказывает о дружбе и детских буднях, наполненных смехом и беззаботностью. Интересно наблюдать, как герои, столкнувшись с обычными школьными задачами и допущенными ошибками, превращают это в повод для веселья. Отец Дениса добавляет в рассказ мудрость взрослого человека, показывая, как важно иметь чувство юмора и уметь смеяться над собой. В итоге, рассказ не только развлекает, но и передает важное жизненное послание, учит детей смотреть на вещи позитивно и легко справляться с трудностями.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Пословицы

Смех — лучшее лекарство — подчеркивает важность умения смеяться, даже в трудные моменты.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Не ошибается тот, кто ничего не делает — напоминает, что ошибки неизбежны и помогают учиться.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Делу — время, потехе — час — отражает баланс между работой и отдыхом, который соблюдают герои.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

На ошибках учатся — показывает, что ошибки способствуют развитию и росту.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Хорошо смеется тот, кто смеется над собой — точно передает идею о значении самоиронии и юмора в жизни.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Что больше всего понравилось

Больше всего в этом рассказе понравилась легкость и юмор, с которыми герои воспринимают свои ошибки и неловкие ситуации. Интересно, как даже обычные школьные будни превращаются в весёлое приключение, а общение между друзьями и с отцом становится источником смеха и позитивных эмоций. Рассказ также привлекает внимание своей мудростью: через шутки и забавные ситуации он напоминает о важности самоиронии и умения смеяться над собой, что делает жизнь легче и радостнее.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал