Читательский дневник «Если бы я был взрослым»

Краткие библиографические сведения

Автор: Виктор Драгунский.

Число страниц: 128.

Жанр: Рассказ.

Год написания: 1959 год.

Таблица для читательского дневника

Все герои

Мальчик (Дениска) – главный герой, который фантазирует о том, как было бы, если бы он был взрослым и командовал своими родителями и бабушкой. Он воображает, что может наказывать взрослых за малейшие проступки и распоряжаться их действиями, но его мечты прерываются возвращением в реальность.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Мама – реальный персонаж, которая появляется в конце рассказа и возвращает мальчика к действительности, напоминая ему о его настоящей роли и обязанностях.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Бабушка и Папа – присутствуют в фантазиях мальчика, где он воображает, как будет командовать ими за столом и наказывать за ошибки. В реальности они остаются обычными взрослыми, которым мальчик должен подчиняться.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Сюжет

Мальчик фантазирует о мире, где дети главные и могут командовать взрослыми. Он воображает, как будет распоряжаться родителями и бабушкой за обеденным столом, строго наказывая их за любые ошибки. Затем он мечтает отправиться в кино, оставив взрослых дома заниматься уроками. Но его мечты неожиданно прерываются, когда приходит его настоящая мама и возвращает его в реальность.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

План пересказа

Мальчик фантазирует о мире, где дети командуют взрослыми.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Воображение мальчика, как он управляет родителями и бабушкой за столом.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

План мальчика отправиться в кино и оставить взрослых дома с уроками.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Прерывание мечтаний приходом реальной мамы.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Возвращение мальчика к действительности.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Главная мысль

Главная мысль этого рассказа заключается в том, что фантазии и мечты могут быть увлекательными, но реальность возвращает нас к ответственности и осознанию того, что каждый возраст имеет свои обязанности. Рассказ показывает, что власть и контроль, о которых мечтает мальчик, на самом деле не приносят желаемого удовлетворения и что важно ценить свою реальную роль и обязанности.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Чему учит произведение

Рассказ учит тому, что фантазии о власти и контроле могут быть забавными, но важно понимать, что в жизни есть свои обязанности и ответственность. Он напоминает, что реальный мир требует от нас зрелости и понимания, и что каждый возраст имеет свои задачи, которые нужно выполнять с уважением к другим.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Отзыв

Рассказ производит впечатление своей простотой и поучительностью. Он ярко показывает, как дети иногда фантазируют о том, чтобы поменяться ролями со взрослыми, представляют себя главными и всемогущими. Однако финал, где мечты мальчика прерываются приходом реальной мамы, напоминает о том, что реальность возвращает нас к нашим истинным обязанностям и ролям.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Особенно понравилось, как автор подчеркивает важность понимания и ответственности. Фантазии мальчика о том, как он командует взрослыми, показывают, что дети могут недооценивать роль взрослых в их жизни. Рассказ ненавязчиво учит, что каждый возраст имеет свои обязанности, и что важно ценить и уважать свою настоящую роль в семье.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Этот рассказ будет полезен для детей, так как он заставляет задуматься о том, как важно уважать взрослых и осознавать свои обязанности, а не просто мечтать о власти и контроле.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Пословицы

На чужом месте всяк мастак - подчеркивает, что легко судить о роли другого, не неся при этом его ответственности.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Не по хорошу мил, а по добру - напоминает, что власть и контроль не приносят настоящей радости и удовлетворения, если не основаны на добрых намерениях.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Каждому своё дело - указывает на важность выполнения своих обязанностей в соответствии с возрастом и ролью в семье.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Мал золотник, да дорог - намекает на то, что даже небольшие обязанности и роли, такие как у детей, важны и ценны.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Легко сказать, да трудно сделать - отражает, что легко мечтать о власти, но на практике всё сложнее, чем кажется.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Что больше всего понравилось

Больше всего в этом рассказе понравилась идея контраста между детскими фантазиями и реальностью. Момент, когда мальчик мечтает о власти над взрослыми, а затем внезапно возвращается к реальности с приходом мамы, особенно удачен. Этот переход напоминает о важности понимания своей роли и обязанностей, а не просто о мечтах о власти. Понравилось также, как рассказ ненавязчиво учит уважению к взрослым и осознанию, что за властью и командованием стоит ответственность. Рассказ тонко и умело показывает, что каждый возраст имеет свои задачи, и что настоящая сила заключается в принятии своей реальной роли.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал