Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаЧитательский дневник «Недопёсок»
Краткие библиографические сведения
Автор: Юрий Коваль.
Число страниц: 144.
Жанр: Повесть.
Год написания: 1975 год.
Таблица для читательского дневника
|
Название и автор книги |
Сюжет | Главные герои | Что больше всего понравилось | Отзыв |
|---|---|---|---|---|
|
«Недопёсок» Юрий Коваль |
Прасковья, работавшая на звероферме, по рассеянности забыла закрыть клетки с редким песцом Наполеоном и другим песцом, что привело к их побегу. Директор Некрасов был сильно обеспокоен, так как Наполеон был ценным животным. Начались поиски, в которых не помогли ни бригадир, ни охотник. В итоге директор выпустил на волю рыжего песца Маркиза, чтобы тот нашёл беглецов. Наполеон, наслаждаясь свободой, отказался вернуться на ферму, и его спутник был пойман. Наполеон оказался в деревне, где его приняли за собаку и приютили. Однако позже он был возвращён на ферму дочерью плотника, хотя его шерсть уже утратила прежнее качество. |
Недопёсок (Тузик), Серая Ворона, Крыса Микитриса, Старый Пёс Барбос, Кот Василий, Человек |
Эта повесть глубоко трогает реалистичным изображением стремления к свободе и связанных с этим трудностей. История песца Наполеона, сбежавшего с фермы и столкнувшегося с суровой реальностью жизни на воле, вызывает сочувствие и заставляет задуматься о цене свободы. Взаимодействия Наполеона с людьми и животными подчеркивают важность доброты и взаимопомощи. Несмотря на желание свободы, Наполеон постепенно осознает, что жизнь на воле сложнее, чем он предполагал, а забота и участие людей, таких как плотник и мальчик Лёша, показывают, как доброта может изменить судьбу. Повесть оставляет читателя с размышлениями о том, что свобода — это не только желание, но и ответственность. | Повесть о сбежавшем песце Наполеоне учит, что свобода не всегда приносит счастье и требует ответственности. Наполеон, стремясь к свободе, сталкивается с её трудностями и опасностями. История подчеркивает важность доброты и взаимопомощи, а также учит осознавать последствия своих действий и быть готовым к вызовам, которые приносит свобода. |
Все герои
Недопёсок (Тузик) – главный герой повести, молодой и неопытный щенок, которого выбросили из дома. Он наивен, но очень любопытен и смел. Стремится найти своё место в мире, сталкиваясь с разными трудностями и приключениями.
Добавить текст Вернуть оригиналСерая Ворона – мудрая и хитрая птица, которая встречает Недопёска и помогает ему адаптироваться к жизни на улице. Она даёт ему советы и показывает, как выживать в суровом мире.
Добавить текст Вернуть оригиналКрыса Микитриса – опытная крыса, живущая в подвале, одна из тех, кто помогает Недопёску понять, как выживать в сложных условиях. Микитриса учит его хитрости и осторожности.
Добавить текст Вернуть оригиналСтарый Пёс Барбос – добрый и опытный пёс, который тоже встречается на пути Недопёска. Он становится для Тузика наставником, рассказывает о том, что значит быть настоящим псом, и учит его важным жизненным урокам.
Добавить текст Вернуть оригиналКот Василий – ленивый и самоуверенный кот, который встречается Недопёску. Он демонстрирует, как можно быть независимым и уверенным в себе, хотя и не всегда проявляет дружелюбие к щенку.
Добавить текст Вернуть оригиналЧеловек – символический образ, который появляется в повести как владелец, от которого когда-то избавились. Он олицетворяет человеческую жестокость и безразличие, с которым сталкивается Недопёсок.
Добавить текст Вернуть оригиналСюжет
Прасковья работала на звероферме и ухаживала за животными. Когда директор лишил её премии, на которую она сильно рассчитывала, особенно чтобы помочь своей сестре с тремя детьми, она, расстроенная, покормила животных, но забыла закрыть две клетки. В этих клетках находились редкий песец по имени Наполеон и другой песец под номером 116. Воспользовавшись открытыми клетками, песцы сбежали.
Добавить текст Вернуть оригиналПропажу обнаружили только в обед, когда беглецы были уже далеко. Директор Некрасов был очень разозлён, так как Наполеон был редким и дорогим животным. Начались поиски. Сначала директор привлёк к поискам бригадира Филина, но тот не смог найти песцов. Тогда Некрасов обратился к охотнику с гончей собакой по кличке Давило, но пес тоже не нашёл песцов, а погнался за зайцем.
Добавить текст Вернуть оригиналНа ферме все сильно переживали из-за пропажи. Директор предложил выпустить из соседней клетки рыжего песца по кличке Маркиз. Ранее Маркиз уже сбегал с фермы, но вернулся, так как на воле ему не понравилось – голодно и холодно. Более того, однажды Маркиз даже помог вернуть другого беглеца назад на ферму. Некрасов решил вновь воспользоваться его помощью.
Добавить текст Вернуть оригиналТем временем Наполеон и песец 116 устроились на ночлег в норе барсука. Они были голодны, но Наполеону нравилась свобода. Маркиз, оказавшись на воле, побежал искать пропавших песцов. Он нашёл их и даже привёл к ферме, но Наполеон не захотел возвращаться, предпочитая свободу. Песец 116 последовал за ним. Однако вскоре их заметили, и 116-го поймали, приняв за лису. Директор дал премию человеку, поймавшему его, за возвращение песца на ферму.
Добавить текст Вернуть оригиналНаполеон остался один и стал проявлять больше осторожности. Его пытались поймать мотоциклисты, но он сумел убежать. Наполеон добежал до деревни Ковылкино, где подрался с местными собаками. Один из местных жителей разнял их и принял песца за собачку. Никто не захотел взять Наполеона к себе, поэтому плотник принёс его к себе домой. Там Наполеона хорошо приняли и выделили место в конуре у собаки по кличке Пальма. Песцу понравилось жить с Пальмой – было тепло, и она даже делилась с ним своими косточками.
Добавить текст Вернуть оригиналНа следующее утро Наполеон снова встретил тех же дворняжек, и они опять подрались. На этот раз его спас мальчик Лёша, который гулял с песцом весь день. Когда у Лёши хотели отобрать Наполеона, за них заступился школьный учитель рисования. Следующую ночь Наполеон провёл в школе в клетке для кролика. Утром вся школа собралась посмотреть на необычного животного, что не понравилось директору школы. Он позвонил на звероферму, и вскоре приехал Некрасов, но дети выпустили Наполеона.
Добавить текст Вернуть оригиналВечером Вера, дочь плотника, вернулась домой и увидела Наполеона, который вылез из конуры Пальмы. Она отнесла песца на ферму, но его шерсть уже стала не такой, как была раньше.
Добавить текст Вернуть оригиналПлан пересказа
Прасковья ухаживает за животными на звероферме.
Добавить текст Вернуть оригиналДиректор лишает Прасковью премии, на которую она рассчитывала.
Добавить текст Вернуть оригиналПрасковья, покормив животных, забывает закрыть две клетки с песцами.
Добавить текст Вернуть оригиналПесцы Наполеон и 116 сбегают из клеток.
Пропажа животных обнаруживается только в обед.
Добавить текст Вернуть оригиналДиректор Некрасов начинает поиски сбежавших песцов.
Добавить текст Вернуть оригиналНекрасов привлекает к поискам бригадира Филина, а затем охотника с гончей собакой.
Добавить текст Вернуть оригиналПоиски не приносят результата, собака гонится за зайцем.
Добавить текст Вернуть оригиналДиректор решает выпустить рыжего песца Маркиза, чтобы он нашел беглецов.
Добавить текст Вернуть оригиналМаркиз находит Наполеона и песца 116, но Наполеон не хочет возвращаться на ферму.
Добавить текст Вернуть оригиналПесца 116 ловят, принимая за лису, и возвращают на ферму.
Добавить текст Вернуть оригиналНаполеон остается один и проявляет осторожность.
Добавить текст Вернуть оригиналНаполеона пытаются поймать мотоциклисты, но он убегает.
Добавить текст Вернуть оригиналНаполеон добирается до деревни Ковылкино, где сталкивается с местными собаками.
Добавить текст Вернуть оригиналМестный житель принимает Наполеона за собачку и приводит его домой.
Добавить текст Вернуть оригиналНаполеона принимают в доме плотника, где он живет с собакой Пальмой.
Добавить текст Вернуть оригиналНаполеон снова сталкивается с дворняжками, но его спасает мальчик Лёша.
Добавить текст Вернуть оригиналНаполеон проводит ночь в школе в клетке для кролика.
Добавить текст Вернуть оригиналВся школа собирается посмотреть на Наполеона, что не нравится директору.
Добавить текст Вернуть оригиналДиректор школы звонит на звероферму, и приезжает Некрасов.
Добавить текст Вернуть оригиналДети выпускают Наполеона перед приездом Некрасова.
Добавить текст Вернуть оригиналВера, дочь плотника, находит Наполеона и возвращает его на ферму.
Добавить текст Вернуть оригиналШерсть Наполеона изменилась, и он уже не такой, как раньше.
Добавить текст Вернуть оригиналГлавная мысль
Главная мысль этой повести заключается в том, что свобода может быть желанной и притягательной, но она также сопряжена с трудностями и опасностями. Наполеон, стремившийся к свободе, столкнулся с испытаниями, которые показали, что самостоятельная жизнь на воле далеко не всегда приносит желаемое счастье. Повесть также подчёркивает важность ответственности и последствия ошибок, которые могут затрагивать не только человека, но и окружающий мир.
Добавить текст Вернуть оригинал
Чему учит произведение
Эта повесть учит тому, что стремление к свободе должно сопровождаться осознанием ответственности и пониманием последствий своих поступков. Она показывает, что свобода приносит не только радости, но и трудности, с которыми не каждый готов справиться. Повесть также подчеркивает важность взаимопомощи и заботы, демонстрируя, как добрые поступки и внимание к другим могут помочь преодолеть трудные ситуации.
Добавить текст Вернуть оригиналОтзыв
Повесть о сбежавшем песце Наполеоне оставляет глубокое впечатление благодаря своей захватывающей истории и важным жизненным урокам. История показывает, что свобода, к которой так стремился Наполеон, не всегда приносит счастье, а порой даже становится источником трудностей и опасностей. Этот аспект делает повесть особенно поучительной, напоминая о том, что свобода — это не только право, но и ответственность.
Добавить текст Вернуть оригиналОсобенно интересно наблюдать за приключениями Наполеона, его встречами с людьми и животными, которые показывают, насколько непростой может быть жизнь на воле. Автор мастерски передает ощущения героя, который сначала наслаждается свободой, но затем сталкивается с её суровыми реалиями.
Добавить текст Вернуть оригиналТрогательно то, как разные люди, будь то плотник или школьный учитель, проявляют заботу и внимание к Наполеону, даже не зная, кто он на самом деле. Это подчеркивает важность доброты и взаимопомощи в отношениях между людьми и животными.
Добавить текст Вернуть оригиналПовесть заставляет задуматься о цене свободы и о том, как важно осознавать последствия своих поступков. Она учит ответственности, вниманию к окружающим и напоминает, что в жизни важно не только стремление к свободе, но и умение справляться с её вызовами.
Добавить текст Вернуть оригиналПословицы
Не все то золото, что блестит – подчеркивает, что внешняя привлекательность свободы не всегда оправдывает её сложности и риски.
Добавить текст Вернуть оригиналБез труда не выловишь и рыбку из пруда – напоминает, что свобода требует усилий и умения справляться с трудностями.
Добавить текст Вернуть оригиналНа чужой стороне и весна не красна – говорит о том, что на воле жизнь может оказаться труднее, чем казалось.
Добавить текст Вернуть оригиналДоброе дело не пропадет – подчеркивает важность доброты и заботы, которую проявляют люди к Наполеону.
Добавить текст Вернуть оригиналСемь раз отмерь, один раз отрежь – напоминает о важности обдуманных решений, особенно в стремлении к свободе.
Добавить текст Вернуть оригиналУ страха глаза велики – иллюстрирует, как страх и неопределенность могут осложнить жизнь на воле.
Добавить текст Вернуть оригиналДоброта не знает преград – подчеркивает, что добрые поступки людей помогают Наполеону выжить и найти своё место.
Добавить текст Вернуть оригиналЧем дальше в лес, тем больше дров – говорит о том, что чем больше сложностей в жизни, тем труднее справляться с ними на воле.
Добавить текст Вернуть оригиналЧто больше всего понравилось
Больше всего в этой повести понравилась глубина и реалистичность изображения стремления к свободе и связанных с этим сложностей. История Наполеона, который, сбежав с фермы, сталкивается с суровой реальностью жизни на воле, вызывает сочувствие и заставляет задуматься о цене свободы.
Добавить текст Вернуть оригиналОсобенно впечатляют моменты, когда Наполеон оказывается в разных ситуациях и взаимодействует с людьми и животными. Эти эпизоды показывают, как важна доброта и взаимопомощь, даже если мы сталкиваемся с чем-то или кем-то необычным.
Добавить текст Вернуть оригиналТрогательно наблюдать, как несмотря на свои желания, Наполеон постепенно осознает, что жизнь на воле может быть гораздо сложнее, чем он предполагал. В то же время, человеческие персонажи повести, такие как плотник или мальчик Лёша, показывают, что забота и участие могут значительно изменить чью-то судьбу.
Добавить текст Вернуть оригиналПовесть подкупает своим сочетанием приключений и глубоких моральных уроков, оставляя читателя с размышлениями о том, что свобода – это не только желание, но и ответственность, и что настоящая поддержка и доброта могут помочь преодолеть любые трудности.
Добавить текст Вернуть оригинал
Читательский дневник на схожие темы
