Анализ стихотворения Н. А. Некрасова «Зачем меня на части рвете»

Cart klass
Класс
9
Cart ocenka
Оценка
Cart slov
Кол-во слов:
Cart check
Работа проверена учителем
Да

Краткий

1. Автор и название стихотворения. История создания

Автор стихотворения — Николай Алексеевич Некрасов. Стихотворение называется «Зачем меня на части рвете». Оно написано в 1856 году, в период, когда в обществе происходили острые конфликты и назревали ожидания реформ. Стихотворение направлено против общественного лицемерия, бесправия и двойных стандартов.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Жанр

Стихотворение относится к жанру гражданской лирики, так как в нем автор выражает свою гражданскую позицию и призывает читателей задуматься над несправедливостью общества.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Тема стихотворения

Основная тема стихотворения — социальная несправедливость и осуждение лицемерия толпы. Некрасов выражает протест против двойных стандартов и требует справедливого отношения к людям. Лирический герой — это человек, который отказывается мириться с ролью «раба» и отвергает поверхностное осуждение толпы. В стихотворении упоминаются такие образы, как «отцы-злодеи», «остервенелая толпа», «сумасшедший, навстречу смерти гордо шедший», которые подчеркивают его протестное настроение.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Настроение стихотворения

В стихотворении царит напряженное, негодующее настроение. Это настроение не меняется на протяжении стихотворения, оставаясь мрачным и обличительным. Стихотворение проникнуто чувством презрения к лицемерной толпе и к жестокости общества. Настроение выражается через эмоционально насыщенные слова («остервенелая толпа», «лакеи», «недоумении, в тревоге»), а также резкие метафоры и риторические вопросы, усиливающие напряжение.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Композиция (построение) стихотворения

Стихотворение состоит из двух частей. Первая часть посвящена критике толпы и «отцов-злодеев», которые порождают новых подлецов, но удивляются этому. Во второй части лирический герой размышляет о судьбе тех, кто сталкивается с несправедливостью, и осуждает лицемерие публики, которая наблюдает за гибелью людей как за развлечением. Картины, которые возникают при прочтении, представляют собой сцены осуждения и страданий, борьбы против внутренней несправедливости. Некрасов использует риторические вопросы («Где логика?»), эпитеты («остервенелая толпа»), метафоры и восклицания для выражения негодования.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Размер и рифма стихотворения

Стихотворение написано четырехстопным ямбом с перекрестной рифмовкой (ABAB), что придает ему ритмичность и помогает поддерживать напряженное настроение.

  Добавить текст Вернуть оригинал

7. Идея стихотворения

Идея стихотворения заключается в осуждении лицемерия и бесчеловечности толпы, которая критикует и осуждает, не понимая истинного смысла своих действий. Некрасов подчеркивает, что общество, ожидающее героев, не может их породить, поскольку само пронизано низостью и жестокостью.

  Добавить текст Вернуть оригинал

8. Личные впечатления от стихотворения

Стихотворение производит сильное впечатление своей искренностью и обличительной интонацией. Некрасов раскрывает перед читателем трагедию личности, осужденной на страдания из-за лицемерия и несправедливости общества. Это произведение заставляет задуматься о социальном лицемерии и подлинной силе духа.

  Добавить текст Вернуть оригинал

 

Подробный

1. Дата написания и публикации

Стихотворение Н. А. Некрасова «Зачем меня на части рвете» было написано в 1856 году. Оно создано в период роста социальных конфликтов и ожидания реформ в России, когда на фоне крепостного права и неравенства росли протестные настроения.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Место, занимаемое в творчестве поэта

Стихотворение занимает важное место в социальной лирике Некрасова, направленной на обличение общественных пороков. В нем раскрывается критика общества, не способного породить героев из-за своей жестокости и лицемерия.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Творческая история. Выбор жанра

Некрасов выбрал жанр гражданской лирики для выражения своих взглядов на общественные пороки. Это стихотворение — яркий пример лирического протеста против лицемерия, низкопоклонства и морального упадка.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Основная тема

Основная тема — осуждение общественного лицемерия и жестокости. Некрасов ставит вопрос о том, как такие порочные «отцы» и общество могут ожидать героизма и нравственной высоты от своих потомков.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Смысл названия

Название «Зачем меня на части рвете» отражает страдания лирического героя, которого общество осуждает и рвет на части. Оно подчеркивает конфликт героя и окружающей его толпы, а также задает тон напряженного противостояния.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Лирический сюжет и его движение

Сюжет разворачивается как диалог лирического героя с толпой. Герой возмущается тем, что общество, поддающееся порокам, не признает его личную свободу и независимость. Сначала он задается вопросом о противоречивом отношении толпы к нему, затем переходит к осуждению лицемерного общества и заявляет о своем отказе жить в позоре.

  Добавить текст Вернуть оригинал

7. Композиция

Стихотворение можно разделить на две основные части. В первой части герой размышляет о безнравственности общества, в котором «отцы-злодеи» не могут вырастить героев. Вторая часть акцентируется на разочаровании героя в толпе и отказе принять ее моральные установки. В стихотворении нет обрамления, и каждая часть логически вытекает из предыдущей.

  Добавить текст Вернуть оригинал

8. Основное настроение, тональность стихотворения

Настроение стихотворения мрачное, подавленное, с элементами негодования. Некрасов использует эмоционально заряженные слова и выражения, чтобы создать образ общества, неспособного к самокритике. Тональность остается напряженной и осуждающей до конца стихотворения.

  Добавить текст Вернуть оригинал

9. Ведущие лейтмотивы, опорные слова

Основные лейтмотивы — это лицемерие и угнетение, страх и презрение к обществу, осуждение общественной несправедливости. Опорные слова и фразы, передающие эти лейтмотивы, — «остервенелая толпа», «отцы — злодеи», «лакеи», «положит голову на плаху», «суд отвергаю».

  Добавить текст Вернуть оригинал

10. Лирический герой, его своеобразие и способы его самораскрытия

Лирический герой стихотворения — человек, противостоящий обществу, не принимающий его лицемерные ценности. Он размышляет над невозможностью героической жизни в условиях несправедливости, раскрываясь через протестные высказывания и вопросы, обращенные к толпе.

  Добавить текст Вернуть оригинал

11. Лирические персонажи, их переживания, судьбы

Среди лирических персонажей упоминаются «отцы-злодеи», лакеи и публика, жаждущая зрелищ. Их судьба представлена как низменная и позорная, а переживания — поверхностными и лицемерными. Эти образы подчеркивают контраст между их жизненными установками и стремлением героя к справедливости.

  Добавить текст Вернуть оригинал

12. Столкновение или соединение различных уровней сознания

В стихотворении сталкиваются два уровня сознания: осознание героем трагичности своего положения и лицемерие толпы. Это противоречие становится основой для отказа героя принять навязанные ему нормы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

13. Позиция автора

Позиция автора выражена через негодование и обличительный тон. Некрасов с презрением относится к низменной морали общества, которое не может воспитать высоких нравственных качеств и только клеймит и осуждает.

  Добавить текст Вернуть оригинал

14. Музыка стихотворения

«Музыка» стихотворения суровая, обличительная, подчеркивающая протестный характер произведения. Она усиливает впечатление от каждого строка, придавая напряженность и мрачность.

  Добавить текст Вернуть оригинал

15. Ритм, размер

Стихотворение написано четырехстопным ямбом, который помогает передать интенсивность и четкость высказываний героя. Ритм подчеркивает твердость его позиции и несогласие с лицемерными нормами.

  Добавить текст Вернуть оригинал

16. Рифмовка, характер рифм

Рифмовка перекрестная (ABAB), и рифмы в основном мужские, что добавляет стихотворению строгость и четкость.

  Добавить текст Вернуть оригинал

17. Лексика. Языковые выразительные средства

Некрасов использует богатую лексику, включающую эпитеты («остервенелая толпа», «злодеи»), метафоры («класть голову на плаху») и олицетворение («толпа рвет на части»). Эти средства помогают раскрыть тему стихотворения и подчеркнуть его эмоциональную силу.

  Добавить текст Вернуть оригинал

18. Поэтический синтаксис

Синтаксис насыщен риторическими вопросами и восклицаниями («Где логика?», «Суд отвергаю»), что усиливает эмоциональную напряженность стихотворения и придает ему диалогичность.

  Добавить текст Вернуть оригинал

19. Звукопись. Фонетическая окраска стиха

Звукопись насыщена твердыми, глухими согласными, особенно «т», «к», «п», что придает стихотворению ощущение твердости и суровости, усиливая протестные интонации.

  Добавить текст Вернуть оригинал

20. Идея стихотворения

Идея стихотворения — осуждение лицемерной и порочной морали общества, не способного дать пример для героизма и нравственного подъема. Некрасов подчеркивает, что общество, отвергающее справедливость, порождает низость и трусость, а не героизм.

  Добавить текст Вернуть оригинал

21. Отзывы критиков о стихотворении

Критики высоко оценили стихотворение за его глубокий социальный смысл и обличительный характер. Его считают одной из наиболее ярких гражданских поэм Некрасова, направленных против общественных пороков и лицемерия.

  Добавить текст Вернуть оригинал

22. Звучание стихотворения в наши дни

Стихотворение остается актуальным и сегодня, поднимая вечные вопросы справедливости, достоинства и лицемерия. Его строки находят отклик в сердцах людей, стремящихся к правде и неподдельной справедливости в современном мире.

  Добавить текст Вернуть оригинал
Скачать ответ

Анализ стихотворения на схожие темы

Решебники по другим предметам