Анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова «Как часто, пёстрою толпою окружён...»

Cart klass
Класс
9
Cart ocenka
Оценка
Cart slov
Кол-во слов:
Cart check
Работа проверена учителем
Да

Краткий

1. Автор и название стихотворения. История создания

Автор — Михаил Юрьевич Лермонтов. Стихотворение «Как часто, пёстрою толпою окружён...» было написано в 1839 году. Оно стало отражением внутреннего мира поэта, его стремлений и разочарований, связанных с общением с обществом.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Жанр

Жанр стихотворения — философская лирика. Лермонтов выбрал этот жанр, чтобы выразить свои размышления о жизни, о месте человека в обществе и о потерянных мечтах. Это позволяет глубже понять внутренние переживания героя.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Тема стихотворения

Основная тема стихотворения — чувство одиночества и отчуждения в обществе. Лирический герой, окружённый пестрой толпой, ощущает себя изолированным и подавленным. Он мечтает о прошлом и о своих утраченных идеалах, что подчеркивается образами родных мест и светлых воспоминаний.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Настроение стихотворения

В стихотворении царит меланхоличное и ностальгическое настроение. Оно не меняется на протяжении всего текста, оставаясь пронизанным чувством тоски и одиночества. Настроение выражается через слова, такие как «тоска», «мечты», «печаль», а также через образы и метафоры, создающие атмосферу глубокой внутренней борьбы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Композиция (построение) стихотворения

Стихотворение можно разделить на три части:

  Добавить текст Вернуть оригинал

Первая часть — описание окружения и ощущение изоляции в толпе. Герой наблюдает за окружающими, но не чувствует связи с ними.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Вторая часть — погружение в воспоминания о детстве и родных местах, где он чувствует себя комфортно и счастливо.

Третья часть — осознание разочарования в жизни, борьба с внутренним состоянием и желание высказать свою горечь окружающим.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Эта структура подчеркивает переход от наблюдений в настоящем к воспоминаниям о прошлом и к выражению внутреннего конфликта.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Размер и рифма

Стихотворение написано восьмистопным ямбом, что придаёт ему ритмичность и мелодичность. Рифмовка — перекрестная (АВАВ), что создает гармоничное звучание и усиливает выразительность текста.

  Добавить текст Вернуть оригинал

7. Идея стихотворения (основная мысль)

Идея стихотворения заключается в том, что человек, окружённый толпой, может чувствовать себя одиноким и потерянным. Лермонтов подчеркивает важность мечты о прошлом и искренних чувствах, которые могут поддерживать человека в трудные времена.

  Добавить текст Вернуть оригинал

8. Личные впечатления от стихотворения

Стихотворение оставляет глубокое впечатление своей искренностью и эмоциональностью. Лермонтов мастерски передаёт чувства одиночества и тоски по утраченным идеалам. Произведение вызывает желание задуматься о собственном месте в обществе и о ценностях, которые имеют значение в жизни. Сочетание меланхолии с надеждой на возвращение к светлым воспоминаниям создаёт мощное эмоциональное воздействие на читателя.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Подробный

1. Дата написания и публикации

Стихотворение было написано в 1839 году. Оно было создано в период, когда Лермонтов активно размышлял о своем месте в обществе и испытывал чувства одиночества и отчуждения.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Место, занимаемое в творчестве поэта

Это произведение занимает важное место в лирике Лермонтова, отражая его философские размышления о жизни, о человеческих отношениях и о внутреннем состоянии человека в обществе. Стихотворение является примером его социальной и экзистенциальной поэзии.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Творческая история. Выбор жанра

Жанр стихотворения — философская и социальная лирика. Лермонтов выбрал этот жанр, чтобы выразить глубокие внутренние переживания и размышления о жизни и человеческих отношениях. Произведение стало выразительным комментарием к его восприятию общества.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Основная тема

Основная тема стихотворения — ощущение одиночества и разочарования в обществе, а также стремление к утраченной мечте. Лирический герой чувствует себя изолированным, даже находясь среди людей, и тоскует по воспоминаниям о детстве и родных местах.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Смысл названия

Название «Как часто, пёстрою толпою окружён...» подчеркивает контраст между шумной толпой и внутренним одиночеством героя. Слово «пёстрою» намекает на разнообразие и поверхностность окружающих, которые не могут понять глубину его переживаний.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Лирический сюжет и его движение

Лирический сюжет строится на контрасте между настоящим и воспоминаниями о прошлом. Герой сначала описывает свою изоляцию в толпе, затем погружается в ностальгические воспоминания о детстве, после чего возвращается к чувству печали и горечи.

  Добавить текст Вернуть оригинал

7. Композиция

Стихотворение можно разделить на три части:

  Добавить текст Вернуть оригинал

Первая часть — описание окружения героя и его внутреннего состояния в толпе.

Вторая часть — воспоминания о детстве и родных местах, погружение в мечты.

Третья часть — осознание одиночества и желания выразить свою горечь через поэзию.

Эта структура помогает создать динамику от наблюдений к глубоким внутренним переживаниям.

  Добавить текст Вернуть оригинал

8. Основное настроение, тональность стихотворения

Настроение стихотворения печальное и меланхоличное. Оно остаётся неизменным, пронизанное тоской и горечью. Это настроение выражается через образы и метафоры, такие как «странная тоска» и «душа усталая моя».

  Добавить текст Вернуть оригинал

9. Ведущие лейтмотивы, опорные слова

Лейтмотивы — одиночество, тоска, ностальгия. Опорные слова: «толпа», «мечта», «память», «душа». Эти слова создают ощущение глубоких эмоциональных переживаний и потерь.

  Добавить текст Вернуть оригинал

10. Лирический герой, его своеобразие и способы его самораскрытия

Лирический герой — человек, испытывающий разочарование и тоску, он самозабвенно ищет утешение в воспоминаниях о детстве. Герой раскрывает свои чувства через образы и метафоры, что позволяет глубже понять его внутреннее состояние.

  Добавить текст Вернуть оригинал

11. Лирические персонажи, их переживания, судьбы

Лирические персонажи представлены через образы окружающих — «красавиц городских», «толпу» и «родные места». Они олицетворяют общество, с которым герой не может найти общего языка, а также его ушедшую молодость и мечты.

  Добавить текст Вернуть оригинал

12. Столкновение или соединение различных уровней сознания

Стихотворение соединяет различные уровни сознания: герой осознаёт своё одиночество и тоску по утраченной мечте, что создаёт напряжение и внутренний конфликт.

  Добавить текст Вернуть оригинал

13. Позиция автора

Лермонтов выражает элегическую грусть и печаль по отношению к человеческим страстям и утратам. Он стремится донести до читателя важность воспоминаний и мечтаний, которые могут поддерживать человека в трудные времена.

  Добавить текст Вернуть оригинал

14. Музыка стихотворения

Музыка стихотворения создаётся благодаря мелодичным ритмам и звуковым повторам. Это придаёт тексту плавность и создает атмосферу глубокой меланхолии.

  Добавить текст Вернуть оригинал

15. Ритм, размер

Стихотворение написано шестистопным ямбом, что придаёт ему ритмичность и гармоничность. Размер способствует созданию эмоционального эффекта.

  Добавить текст Вернуть оригинал

16. Рифмовка, характер рифм

Рифмовка — перекрёстная (АВАВ), что создает гармоничное звучание и подчеркивает важные мысли. Рифмы точные, что усиливает поэтический эффект.

  Добавить текст Вернуть оригинал

17. Лексика. Языковые выразительные средства

Лексика разнообразна и образна. Лермонтов использует метафоры, эпитеты и сравнения, такие как «желтые листы» и «лазурный огонь», чтобы создать яркие образы и передать эмоциональную насыщенность.

  Добавить текст Вернуть оригинал

18. Поэтический синтаксис

Синтаксис стихотворения включает как короткие, так и длинные предложения, создавая динамику и подчеркивая важные мысли. Используются риторические вопросы, что добавляет эмоциональности.

  Добавить текст Вернуть оригинал

19. Звукопись. Фонетическая окраска стиха

Звукопись основана на мягких и мелодичных звуках, что создаёт ощущение нежности и печали. Звуки «л», «м», «н» помогают создать фонетическую гармонию.

  Добавить текст Вернуть оригинал

20. Идея стихотворения, выявленная в итоге анализа

Идея стихотворения заключается в том, что человек, даже находясь в окружении людей, может испытывать глубокое одиночество. Лермонтов подчеркивает важность воспоминаний и мечты, которые помогают справляться с трудностями жизни.

  Добавить текст Вернуть оригинал

21. Отзывы критиков о стихотворении

Критики высоко оценивают это произведение за его эмоциональную глубину и философскую природу. Стихотворение стало примером зрелой лирики Лермонтова и его способности к глубоким психологическим анализам.

  Добавить текст Вернуть оригинал

22. Звучание стихотворения в наши дни

Сегодня стихотворение остаётся актуальным, так как его темы одиночества и поисков смысла в жизни находят отклик у многих читателей. Лермонтовская лирика продолжает вдохновлять и заставляет задуматься о человеческих чувствах и ценностях в современном мире.

  Добавить текст Вернуть оригинал
Скачать ответ

Анализ стихотворения на схожие темы

Решебники по другим предметам