Анализ стихотворения М. В. Ломоносова «Ода на день восшествия на всероссийский престол ее Величества Государыни Императрицы Елисавета Петровны 1747 года»

Cart klass
Класс
9
Cart ocenka
Оценка
Cart slov
Кол-во слов:
Cart check
Работа проверена учителем
Да

Краткий

1. Автор и название стихотворения. История создания

Автор: Михаил Васильевич Ломоносов
Название: «Ода на день восшествия на всероссийский престол ее Величества Государыни Императрицы Елисаветы Петровны 1747 года»
История создания: Стихотворение написано в 1747 году по случаю восшествия на престол императрицы Елисаветы Петровны. Оно адресовано российскому народу и правительству, отражая надежды и ожидания, связанные с новым правлением.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Жанр

Жанр: Ода, так как произведение выражает торжественные чувства и восхваляет достижения новой императрицы, описывая её величие и благоденствие, которое она принесет России.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Тема стихотворения

Тема: Стихотворение посвящено восшествию Елисаветы Петровны на престол и отражает надежды народа на мир, благополучие и процветание под её руководством.
Лирический герой: Лирический герой представляет собой голос народа, который с надеждой и радостью воспринимает приход новой власти. Образы, упоминаемые в произведении, включают природу, светила, мир и благоденствие, что подчеркивает связь между божественным и земным.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Настроение стихотворения

Настроение: В стихотворении царит торжественное и восторженное настроение. Оно не меняется на протяжении всего текста, оставаясь сосредоточенным на восхвалении императрицы и надежде на светлое будущее.
Чувство: Стихотворение проникнуто чувством надежды и восторга перед новым правлением, что выражается в метафорах и ярких образах.
Выражение настроения: Настроение передается через использование торжественных эпитетов и сравнения, а также через риторические восклицания и обращения к богине и природе.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Композиция

Структура: Стихотворение можно разделить на несколько частей:

Первая часть: Описание рассвета и начала нового года для России.

Вторая часть: Восхваление Елисаветы и надежда на мир и процветание.

Третья часть: Философские размышления о природе и вселенной, о том, как это связано с правлением императрицы.

Четвертая часть: Заключительная часть, в которой подводится итог и выражается надежда на светлое будущее.

Картины: Мне видится образ восходящего солнца, которое символизирует новое начало и надежду.
Средства выразительности: Ломоносов использует метафоры («Заря багряною рукою»), эпитеты («мрачна ночь», «светила стройно»), олицетворения и риторические вопросы, чтобы создать образ величия и надежды.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Размер и рифму

Размер: Стихотворение написано в ямбическом размере, что придаёт ему лёгкость и торжественность.
Рифма: Рифмовка смешанная: как перекрестная (ABAB), так и смежная (AABB).
Доказательства: Например, «вод» (A) рифмуется со словом «год» (A), а «собою» (B) с «тенью» (B).

  Добавить текст Вернуть оригинал

7. Идея стихотворения

Основная мысль: Автор хотел донести до читателя идею о величии и мудрости нового правления, о надежде на мирное и счастливое будущее для народа России под руководством Елисаветы Петровны. Стихотворение подчеркивает единство народа и правителя, что является основой благополучия страны.

  Добавить текст Вернуть оригинал

8. Личные впечатления от стихотворения

Стихотворение «Ода на день восшествия на всероссийский престол» производит впечатление оптимизма и восторга. Ломоносов удачно сочетает философские размышления с живыми образами природы, что создает чувство гармонии и надежды. Оно вдохновляет и показывает важность правителя как символа единства и процветания для народа.

  Добавить текст Вернуть оригинал

 

Подробный

1. Дата написания и публикации

Стихотворение было написано в 1747 году и впервые опубликовано в том же году. Оно было написано в честь восшествия на престол императрицы Елисаветы Петровны.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Место, занимаемое в творчестве поэта

«Ода на день восшествия» занимает важное место в творчестве Ломоносова, так как она отражает его поэтический и философский взгляд на историю России, а также его мастерство в написании оды как жанра, который часто использовался для восхваления власти и величия.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Творческая история. Выбор жанра

Стихотворение написано в жанре оды, что характерно для торжественных и официальных текстов, восхваляющих правителя. Ломоносов выбрал ода для того, чтобы выразить свои чувства и надежды на светлое будущее России под руководством новой императрицы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Основная тема

Основная тема стихотворения – восхваление Елисаветы Петровны и надежда на процветание России под её правлением. Ломоносов исследует идеи мира, благополучия и единства народа, связывая эти идеи с приходом новой власти.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Смысл названия

Название подчеркивает важность события – восшествия на престол императрицы, и выражает надежду на новую эру благосостояния и мира для всей страны.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Лирический сюжет и его движение

Лирический сюжет начинается с описания торжественного момента восшествия на престол, переходит к надеждам на мир и процветание и завершается размышлениями о будущем России. Сюжет движется от радости к философским размышлениям о роли правителя и народа.

  Добавить текст Вернуть оригинал

7. Композиция

Стихотворение можно разделить на несколько частей:

  Добавить текст Вернуть оригинал

Первая часть: Описание рассвета как символа нового начала.

Вторая часть: Восхваление императрицы и надежда на мир и процветание.

Третья часть: Размышления о природе и вселенной в контексте правления Елисаветы.

Четвертая часть: Заключительные мысли о единстве народа и правителя.

Картины: Мне видится яркий и светлый рассвет, который символизирует надежду и новые начинания.
Средства выразительности: Ломоносов использует метафоры, эпитеты, олицетворения и риторические вопросы, чтобы создать образы величия и надежды. Например, «Заря багряною рукою» – метафора, подчеркивающая красоту нового начала.

  Добавить текст Вернуть оригинал

8. Основное настроение, тональность стихотворения

Настроение: В стихотворении царит торжественное и оптимистичное настроение. Оно не меняется на протяжении всего текста, оставаясь сосредоточенным на восхвалении правления императрицы.
Чувство: Стихотворение проникнуто чувством восторга и надежды, выражая радость от прихода новой власти.

  Добавить текст Вернуть оригинал

9. Ведущие лейтмотивы, опорные слова, их передающие

Ведущие лейтмотивы: величие, мир, благополучие, единство. Опорные слова: «Богиня», «державы», «светила», «счастие». Эти слова помогают передать основные идеи и эмоции стихотворения.

  Добавить текст Вернуть оригинал

10. Лирический герой, его своеобразие и способы его самораскрытия

Лирический герой – это голос народа, который с радостью и надеждой воспринимает приход новой власти. Его самораскрытие происходит через восхваление императрицы и выражение надежд на мир и процветание.

  Добавить текст Вернуть оригинал

11. Лирические персонажи, их переживания, судьбы

Лирическими персонажами являются как сама императрица, так и народ, который испытывает надежду на лучшее будущее. Переживания народа сосредоточены на ожиданиях от правления Елисаветы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

12. Столкновение или соединение различных уровней сознания

В стихотворении происходит соединение личных переживаний народа с общими надеждами на благополучие страны, что создаёт атмосферу единства и совместного стремления к лучшему.

  Добавить текст Вернуть оригинал

13. Позиция автора

Позиция автора пронизана уважением и восхищением перед новой императрицей. Ломоносов передает чувства радости и надежды, подчеркивая важность правителя как символа единства и процветания для народа.

  Добавить текст Вернуть оригинал

14. Музыка стихотворения

Музыка стихотворения достигается через ритм, рифму и интонацию. Ломоносов использует мелодичные строки и ритмические паттерны, создавая гармонию и плавность, что усиливает эмоциональную насыщенность текста.

  Добавить текст Вернуть оригинал

15. Ритм, размер

Стихотворение написано в ямбическом размере, что придаёт ему лёгкость и плавность. Ритм варьируется, отражая эмоциональное состояние героя и динамику сюжета.

  Добавить текст Вернуть оригинал

16. Рифмовка, характер рифм

Используется смешанная рифмовка: перекрестная (ABAB) и смежная (AABB), что добавляет музыкальности и выразительности, подчеркивая эмоциональную атмосферу произведения.

  Добавить текст Вернуть оригинал

17. Лексика. Языковые выразительные средства

Лексика стихотворения разнообразна: от простых слов до метафор и символов. Ломоносов использует эпитеты, метафоры и сравнения, чтобы создать яркие образы и передать эмоции героя.

  Добавить текст Вернуть оригинал

18. Поэтический синтаксис

Синтаксис стихотворения включает как простые, так и сложносочинённые предложения, что создаёт ритмическое разнообразие и помогает передать переживания героя. Используются восклицания и риторические вопросы для усиления впечатления.

  Добавить текст Вернуть оригинал

19. Звукопись. Фонетическая окраска стиха

Звукопись построена на гармонии гласных и согласных, что создаёт музыкальный эффект. Сочетания звуков, аллитерация и ассонанс усиливают образность и эмоциональность текста.

  Добавить текст Вернуть оригинал

20. Идея стихотворения

Идея стихотворения заключается в выражении надежды на мирное и счастливое будущее для народа России под руководством Елисаветы Петровны. Ломоносов показывает, как правитель может стать символом единства и процветания.

  Добавить текст Вернуть оригинал

21. Отзывы критиков о стихотворении

Критики отмечают философскую направленность и глубокую символику стихотворения. Ломоносову ставят в заслугу его способность создавать образы, полные метафорического значения, что делает произведение актуальным и значимым в русской литературе.

  Добавить текст Вернуть оригинал

22. Звучание стихотворения в наши дни

Стихотворение остаётся актуальным и в наши дни, вызывая отклик у читателей, которые переживают схожие чувства и размышления о правлении и благополучии страны. Оно продолжает вдохновлять и заставляет задуматься о значении роли правителя в жизни народа.

  Добавить текст Вернуть оригинал
Скачать ответ

Анализ стихотворения на схожие темы

Решебники по другим предметам