Анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова «Узник»

Cart klass
Класс
7
Cart ocenka
Оценка
Cart slov
Кол-во слов:
Cart check
Работа проверена учителем
Да

Краткий

1. Автор и название стихотворения. История создания

Автор стихотворения — Михаил Юрьевич Лермонтов. Стихотворение называется «Узник» и было написано в 1837 году, в период ссылки Лермонтова на Кавказ. Это стихотворение отражает личные переживания поэта, связанные с чувством заточения и стремлением к свободе. Лермонтов, как и его герой, чувствовал себя «узником» политических и социальных ограничений того времени.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Жанр

Жанр стихотворения — лирическая исповедь. Это произведение можно отнести к философской и психологической лирике. Лирический герой размышляет о своём заточении, одиночестве и тоске по свободе, что соответствует романтическим темам.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Тема стихотворения

Основная тема стихотворения — это стремление к свободе и протест против заточения. Лирический герой томится в неволе, мечтая о свободе и возможности сбежать. Он желает вырваться из тесных рамок тюрьмы и почувствовать свободу, олицетворённую образом степи, коня и любимой женщины. Это стихотворение также о внутренней борьбе человека, запертого в обстоятельствах, которые ему не подвластны.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Настроение стихотворения

Настроение стихотворения — это тоска и безысходность. В начале герой полон мечтаний о свободе, но затем настроение стихотворения становится мрачнее, когда он осознаёт реальность своего заточения. Оно остаётся неизменным — чувство одиночества и безнадёжности пронизывает все строки произведения. Чувство тоски выражается через образы темницы, тяжёлого замка, одинокого часового.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Композиция (построение) стихотворения

Стихотворение можно разделить на две части:

  Добавить текст Вернуть оригинал

Мечты о свободе — герой представляет, как вырвется на свободу, обретёт коня и любимую женщину.

Осознание реальности — герой возвращается к реальности и осознаёт, что его мечты недостижимы, так как он заточён в тюрьме.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Автор использует простую, но эффективную композицию, противопоставляя мечту и суровую реальность.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Размер и рифма стихотворения

Стихотворение написано четырёхстопным ямбом. Рифмовка перекрёстная (АВАВ). Пример:

  Добавить текст Вернуть оригинал

Отворите мне темницу (А)

Дайте мне сиянье дня (В)

Черноглазую девицу (А)

Черногривого коня. (В)

7. Идея стихотворения

Идея стихотворения заключается в том, что внутреннее стремление к свободе не может быть подавлено даже в самых суровых условиях. Лермонтов выражает мысль, что человек всегда будет стремиться к свободе, даже если его физически ограничивают. Это произведение также затрагивает тему одиночества и безысходности, которые неизбежны в условиях неволи.

  Добавить текст Вернуть оригинал

8. Личные впечатления от стихотворения

Стихотворение оставляет сильное эмоциональное впечатление. Лермонтов мастерски передаёт чувства героя, его мечты и разочарования. Контраст между яркими мечтами о свободе и суровой реальностью тюрьмы подчёркивает глубину переживаний героя.

  Добавить текст Вернуть оригинал

 

Подробный

1. Дата написания и публикации

Стихотворение «Узник» было написано Михаилом Лермонтовым в 1837 году. Этот период был временем глубокой внутренней рефлексии для Лермонтова, который чувствовал себя духовно и физически заточённым, что отразилось на его творчестве.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Место, занимаемое в творчестве поэта

«Узник» занимает важное место в творчестве Лермонтова как одно из произведений, затрагивающих тему свободы и заточения. Эта тема часто встречается в его произведениях, особенно в ранних, когда Лермонтов был в постоянном конфликте с окружением и государством.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Творческая история. Выбор жанра

Стихотворение принадлежит к жанру философской лирики. Лирический герой осмысляет своё состояние узника, испытывает душевные страдания и мечтает о свободе. Тема узничества и стремления к свободе была популярной в русской романтической литературе.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Основная тема

Основная тема стихотворения — это стремление к свободе и протест против заточения. Лирический герой мечтает вырваться из тюрьмы, обрести свободу и сбежать на волю, символизируемую степью, конём и возлюбленной. Но реальность его заточения лишает его этих мечтаний, и герой осознаёт своё одиночество.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Смысл названия

Название «Узник» точно отражает состояние лирического героя, который находится в физическом и духовном заточении. Лермонтов использует образ узника для выражения внутренней борьбы, тоски по свободе и отчуждённости от внешнего мира.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Лирический сюжет и его движение

Сюжет стихотворения строится на двух уровнях:

  Добавить текст Вернуть оригинал

Мечты о свободе — герой мечтает о побеге, представляя, как улетит на волю с помощью коня и встретит свою возлюбленную.

Осознание реальности — герой возвращается в действительность, осознавая, что его мечты недостижимы: он остаётся заточённым, а свобода для него недосягаема.

  Добавить текст Вернуть оригинал

7. Композиция

Стихотворение делится на две основные части:

  Добавить текст Вернуть оригинал

Мечта — первая часть, где герой выражает свои желания и мечты о побеге и свободе.

Осознание реальности — вторая часть, где герой сталкивается с суровой реальностью тюрьмы и осознаёт своё бессилие.

8. Основное настроение, тональность стихотворения

Основное настроение стихотворения — это тоска и безысходность. Настроение меняется от воодушевлённых мечтаний в первой части к чувству обречённости во второй части. Тональность стихотворения мрачная и меланхоличная, передающая страдания и отчаяние лирического героя.

  Добавить текст Вернуть оригинал

9. Ведущие лейтмотивы, опорные слова, их передающие

Ведущие лейтмотивы — это свобода, заточение и одиночество. Опорные слова: «темница», «конь», «девица», «одинок я», «нет отрады». Эти слова подчёркивают страдания лирического героя и его стремление к свободе.

  Добавить текст Вернуть оригинал

10. Лирический герой, его своеобразие и способы его самораскрытия

Лирический герой — это узник, который жаждет свободы, но осознаёт своё бессилие. Его характер раскрывается через его мечты о побеге и стремление к освобождению. Он романтически настроен, но сталкивается с суровой реальностью своего положения.

  Добавить текст Вернуть оригинал

11. Лирические персонажи, их переживания, судьбы

Основной лирический персонаж — это сам узник, который испытывает тоску и одиночество. Другие персонажи (девица и конь) появляются лишь в мечтах героя, как символы свободы и счастья, но они недостижимы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

12. Столкновение или соединение различных уровней сознания

Происходит столкновение двух уровней сознания: мечты о свободе и реальности тюремного заключения. Герой пытается уйти в мечты, но реальность его положения не позволяет ему этого сделать, что вызывает глубокое внутреннее страдание.

  Добавить текст Вернуть оригинал

13. Позиция автора

Позиция Лермонтова — это позиция сочувствия и грусти. Он выражает тоску своего героя и его страдания, противопоставляя мечты и реальность. Лермонтов с элегической грустью изображает узника, который обречён на одиночество.

  Добавить текст Вернуть оригинал

14. Музыка стихотворения

Музыка стихотворения грустная и тягучая, подчёркивающая внутренние переживания лирического героя. Ритм стихотворения медленный, что усиливает ощущение тоски и одиночества.

  Добавить текст Вернуть оригинал

15. Ритм, размер

Стихотворение написано четырёхстопным ямбом. Этот размер придаёт стихотворению плавность и мелодичность, что соответствует мечтательному настроению первой части и грустной атмосфере второй.

  Добавить текст Вернуть оригинал

16. Рифмовка, характер рифм

Рифмовка перекрёстная (АВАВ). Пример:

Отворите мне темницу (А)

Дайте мне сиянье дня (В)

Черноглазую девицу (А)

Черногривого коня (В)

17. Лексика. Языковые выразительные средства

Лермонтов использует яркие образы и выразительные средства:

  Добавить текст Вернуть оригинал

Метафоры: «светит луч лампады умирающим огнём», «безответный часовой».

Эпитеты: «черноглазая девица», «черногривый конь».

Олицетворения: «умирающий огонь».

Сравнения: «улечу, как ветер». Эти средства помогают создать романтический и трагический образы свободы и заточения.

18. Поэтический синтаксис

Синтаксис стихотворения строится на риторических вопросах и восклицаниях, что подчёркивает эмоциональную напряжённость и мечтательность героя. Используются повторы («Дайте мне», «Зачем я не...»), усиливающие чувство отчаяния.

  Добавить текст Вернуть оригинал

19. Звукопись. Фонетическая окраска стиха

Звукопись подчёркивает мечтательность и грусть стихотворения. Лермонтов использует мягкие согласные и длинные гласные звуки, которые создают ощущение плавности и меланхолии.

  Добавить текст Вернуть оригинал

20. Идея стихотворения

Идея стихотворения заключается в том, что внутреннее стремление к свободе не может быть подавлено, даже если физически человек находится в заточении. Лермонтов выражает мысль, что человек всегда будет мечтать о свободе, несмотря на все преграды.

  Добавить текст Вернуть оригинал

21. Отзывы критиков о стихотворении

Критики отмечали философскую глубину стихотворения и его эмоциональную насыщенность. Лермонтов мастерски выразил чувства героя, его тоску и стремление к свободе, что делает это произведение одним из ярких примеров романтической лирики.

  Добавить текст Вернуть оригинал

22. Звучание стихотворения в наши дни

Стихотворение остаётся актуальным и сегодня, так как тема свободы и внутреннего заточения всегда будет близка людям. Лермонтовские размышления о свободе и одиночестве находят отклик в сердцах современных читателей, особенно тех, кто чувствует себя ограниченным внешними обстоятельствами или внутренними противоречиями.

  Добавить текст Вернуть оригинал
Скачать ответ

Анализ стихотворения на схожие темы

Решебники по другим предметам