ГДЗ по истории нового времени 9 класс Загладин §13

Авторы:
Тип:учебник
Серия:история Нового времени

§13

США во второй половине XIX — начале ХХ в.

Ключевые вопросы

№ 1. Почему Гражданскую войну 1861—1865 гг. в США историки назвали «второй американской революцией»?

В ходе первой Американской революции (1775-1783 гг.) была принята Декларация независимости США и началась Война за независимость США. Одним из результатов первой Американской революции является принятие Конституции США в 1787 году.

  Добавить текст Вернуть оригинал

В 1861 году начался конфликт внутри страны между северными и южными штатами, который был чем-то похож на Американскую революцию.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Параллели:

- объявление о выходе одной территории из состава другой;

  Добавить текст Вернуть оригинал

- в обоих случаях были обнародованы документы, ставшие важными вехами в развитии США (Декларация независимости, 1776 год и Декларация об отмене рабства, 1863).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Поэтому историки называют события Гражданской войны в США «Второй американской революцией».

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 2. Какое место занимает это событие в истории США?

Гражданская война 1861-1865 годов была самой кровопролитной за всю историю США. Она оказала ощутимое влияние на развитие военного искусства. Противостояние Севера и Юга дало толчок развитию промышленности и сельского хозяйства, а также освоению новых территорий. Несмотря на отмену рабства проблема равноправия бывших рабов с белым населением оставалась нерешенной еще очень долго.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 106

Вопрос в рубрике «Работа с источником»

Картина американского художника Дж. Геста «Американский прогресс» (1872), посвящённая «американской мечте»

Как вы определите характер, стиль картины? Какие приёмы использовал художник для раскрытия избранной темы?

Картина американского художника Джона Геста «Американский прогресс» по своему характеру является пропагандистской. На ней изображена женщина в белоснежных одеждах, воплощающая Америку. Она прогоняет коренное население США с их земель, расчищая дорогу для переселенцев. Художник использует в своей работе прием контраста света и тьмы. За фигурой в белом свет – знак развитой цивилизации с поездами и пароходами, а впереди – тьма, воплощающая индейцев и диких животных, которые в ужасе убегают по мере упорного движения переселенцев.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 111

Вопрос в рубрике «Работа с источником»

Из прокламации об освобождении рабов (1 января 1863 года)

№ 1. На каком этапе войны издан этот документ?

Прокламация об освобождении рабов была подписана Линкольном 30 декабря 1862 года, а вступила в силу с 1 января 1863 года. Ее обнародование знаменовала собой окончание первого этапа Гражданской войны, благоприятного для конфедератов и наступление коренного перелома в пользу северян.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 2. Как президент мотивировал своё решение?

Авраам Линкольн мотивировал свое решение военной необходимостью. Он полагал, что этот шаг вызовет поддержку прогрессивного человечества, при этом надеясь на милость Бога.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 3. В чём состояли значение и следствия введённых А. Линкольном мер?

Освобожденные согласно прокламации Линкольна рабы, в том числе и беглые, получили разрешение вступать в армию северян. Была введена всеобщая воинская повинность. Как следствие, в 1863 году северяне добились перелома в ходе войны. Освобождённые рабы покидали плантации, итогом чего стала дезорганизация экономики Конфедерации.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 115

Итоговые вопросы

№ 1. Используя карту (с. 110), охарактеризуйте особенности экономического развития Севера и Юга США. Что привело к обострению противоречий между северными и южными штатами в середине 1850-х — начале 1860-х гг.?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Северные и южные штаты США различались по направлению своего экономического развития. Север страны был преимущественно промышленным, в то время как Юг – аграрным. Главным фактором, отличающим экономику Юга, было развитое рабовладение.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Вопрос рабовладения привел к обострению отношений внутри страны. Несмотря на запрет ввоза новых рабов в США, принятый в 1808 году, плантаторы-южане были против отмены рабства. Накануне Гражданской войны в США активизировались сторонники отмены рабства – аболиционисты, самыми известными из которых были Уильям Гаррисон и Джон Браун.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Еще одним фактором роста напряженности стали торговые отношения Юга со странами Европы, в первую очередь Великобританией. Поставляя хлопок, южане получали машинное оборудование, тем самым ущемляя интересы промышленников Севера и подрывая внутреннее единство.

  Добавить текст Вернуть оригинал

С присоединением новых штатов южане стали делать попытки распространить рабовладение на них. Северяне и фермеры новых штатов оказывали сопротивление их попыткам.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Созданная в 1854 году республиканская партия, выступавшая за отмену рабства, быстро набирала популярность. В 1860 году ее лидер Авраам Линкольн был избран президентом США. В ответ на это шесть южных штатов образовали в феврале 1861 года Конфедерацию во главе с Джефферсоном Дэвисом.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 2. Составьте характеристику Гражданской войны в США по примерному плану: хронологические рамки; участники, их цели; соотношение сил на отдельных этапах войны; политические лидеры и военачальники; важнейшие сражения; итоги войны.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Хронологические рамки:

1861-1865 годы

Участники, их цели:

- Союз (24 северных штатов). Отмена рабства и сохранение единого государства.

  Добавить текст Вернуть оригинал

- Конфедерация (11 южных штатов). Сохранение рабства и распространение его на другие штаты.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Соотношение сил:

2 129 000 человек у Севера против 1 082 000 у Юга. Несмотря на это на начальном этапе войны успех сопутствовал южанам.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Политические лидеры и военачальники:

- Север: президент – Авраам Линкольн, командующие армией – Улисс Грант и Уильям Шерман.

  Добавить текст Вернуть оригинал

- Юг: президент – Джефферсон Дэвис, командующий – Роберт Ли.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Важнейшие сражения:

- сражение за форт Самтер (12-13 апреля 1861). Победа Юга;

  Добавить текст Вернуть оригинал

- сражение при Чанселорсвилле (1-4 мая 1863). Победа Юга;

  Добавить текст Вернуть оригинал

- сражение при Геттисберге (1-3 июля 1863). Победа Севера;

  Добавить текст Вернуть оригинал

- битва при Чикамоге (19-20 сентября 1863). Победа Юга;

  Добавить текст Вернуть оригинал

- сражение за Атланту (22 июля 1864). Победа Севера.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Итоги:

- в ходе Гражданской войны погибло 620 тысяч американцев – больше, чем в любой другой;

  Добавить текст Вернуть оригинал

- принятие 13-й поправки к Конституции США, запретившей рабство;

  Добавить текст Вернуть оригинал

- принятие 14-й поправки, провозгласившей равенство граждан;

  Добавить текст Вернуть оригинал

- принятие 15-й поправки, предоставившей бывшим рабам права голоса на выборах;

  Добавить текст Вернуть оригинал

- создание условий для ускоренного развития экономики и освоения западных земель.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 3. Объясните причины победы северян в Гражданской войне.

- перевес в промышленном потенциале и численности населения;

  Добавить текст Вернуть оригинал

- принятие закона о гомстедах – семейных фермах. Любой житель страны, не воевавший с северянами, мог получить участок земли;

  Добавить текст Вернуть оригинал

- объявление рабов южных штатов свободными и, как следствие, разрешение им вступать в армию Севера;

  Добавить текст Вернуть оригинал

- введение всеобщей воинской повинности;

  Добавить текст Вернуть оригинал

- стратегические успехи полководцев-северян;

  Добавить текст Вернуть оригинал

- помощь партизанских отрядов.

№ 4. Подготовьте сообщение об одном из известных политиков, военачальников времён Гражданской войны.

Хайрам Улисс Грант родился 27 апреля 1822 года в штате Огайо в фермерской семье. В 1843 году он окончил военную академию Вест-Пойнт, начав службу на границе со штатом Миссури, где происходили стычки с индейцами. С началом войны США с Мексикой (1846-1848 годы) Грант был отправлен на техасскую границу. Улисс отличился в сражениях при Молино-дель-Рей и Чапультепеке. В 1849 году полк Гранта был переведен в охваченную «золотой лихорадкой» Калифорнию.

  Добавить текст Вернуть оригинал

В 1854 году Грант ушел с военной службы, став фермером в Сент-Луисе (штат Миссури). Вскоре после начала Гражданской войны он стал командиром волонтерских войск, проявив выдающиеся полководческие способности. На него возлагались все более важные задачи по командованию. В ноябре 1863 года Грант разбил конфедератов при Чаттануге. Конгресс выразил благодарность полководцу и его армии. В 1864 году Улисс Грант стал главнокомандующим армии Севера. Его стратегией была война на истощение с опорой на превосходство в солдатах. В апреле 1865 года генерал Ли сдался Гранту при Аппоматтоксе, положив конец Гражданской войне.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Благодаря своей популярности Улисс Грант в ноябре 1868 года был избран президентом США. В своей программе он сделал акцент на Реконструкцию Юга. По 15-ой поправке к Конституции, принятой при Гранте, избирательное право получило все мужское население, включая бывших рабов. В 1872 году он был повторно избран президентом.

  Добавить текст Вернуть оригинал

По окончании срока полномочий занимался литературной деятельностью, оставив ряд мемуаров. Скончался герой Гражданской войны 23 июля 1885 года.

  Добавить текст Вернуть оригинал

https://ru.wikipedia.org/wiki/Грант,_Улисс

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 5. Объясните, почему в конце XIX — начале ХХ в. США получили название «страны трестов». Какое значение имело принятие в этой стране антитрестовского закона? Кто выступал за антитрестовскую политику?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Характерной чертой экономики США в 1880-е годы было объединение предприятий в тресты и концерны. Ряд семей, среди которых были Рокфеллеры, Морганы и Вандербильты, контролировал банки, владел большей частью промышленности и транспорта. Это вызывало острое недовольство широких слоев населения, в особенности фермеров, а также мелких и средних предпринимателей. Под их влиянием в 1890 году Конгрессом был принят антитрестовский закон, действующий и сейчас. Закон запрещает любые нарушения принципов свободы торговли и конкуренции. Нарушителям грозит огромный штраф, а компаниям – принудительное расчленение. Антитрестовской политики придерживались и президенты США, Теодор Рузвельт, при котором состоялся ряд крупных процессов, и Вудро Вильсон, повысивший налоги на монополии.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 6. Каковы были характерные черты рабочего и профсоюзного движения в США в сопоставлении с опытом движения в европейских странах?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Характерными чертами американского рабочего движения были:

  Добавить текст Вернуть оригинал

- отсутствие пролетариата как класса;

- немного лучший уровень жизни по сравнению с европейским;

  Добавить текст Вернуть оригинал

- выше была степень эксплуатации рабочих;

  Добавить текст Вернуть оригинал

- многонациональность рабочего класса, связанная с притоком иммигрантов;

  Добавить текст Вернуть оригинал

- усиление забастовочного движения (1 мая 1886 года – забастовка в Чикаго, переросшая в столкновения с полицией);

  Добавить текст Вернуть оригинал

- объединение ряда профсоюзов в Американскую федерацию труда (АФТ). Поначалу она защищала своих членов, но в начале XX века перешла к сотрудничеству с предпринимателями.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 7*. Какие политические документы были приняты во время Граждан­ской войны 1861—1865 гг. и в первые годы после её окончания? Какое значение они имели для последующего развития страны?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Во время Гражданской войны и вскоре после ее окончания в США были приняты следующие политические документы:

  Добавить текст Вернуть оригинал

- Прокламация об освобождении рабов (1 января 1863 года);

  Добавить текст Вернуть оригинал

- 13-я поправка к Конституции (31 января 1865 года), запрещавшая рабство и принудительный труд, за исключением наказания за преступления;

  Добавить текст Вернуть оригинал

- 14-я поправка к Конституции (9 июля 1868 года), провозгласившая равенство всех граждан, независимо от цвета кожи;

  Добавить текст Вернуть оригинал

- 15-я поправка к Конституции (3 февраля 1870 года), по которой бывшие рабы получили право голоса.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Отмена рабства дала толчок развитию экономики, поскольку теперь бывшие рабы, пополнившие ряды крестьян и рабочих, трудились на государство в целом, принося ему доход.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 8*. Представьте историческую справку (суждение эксперта) по теме «Причины быстрого экономического развития США в последней трети XIX — начале ХХ в.». Используйте дополнительную литературу, интернет-ресурсы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

В последней трети XIX — начале ХХ вв. наблюдался быстрый скачок экономического развития США. Страна, еще недавно охваченная Гражданской войной, сумела в довольно быстрые сроки преодолеть ее последствия, восстановить хозяйство и выйти в число ведущих мировых держав. Причинами подобного явления были:

  Добавить текст Вернуть оригинал

- отмена рабства;

- освоение территорий, богатых ресурсами (в том числе приобретение Аляски в 1867 году);

  Добавить текст Вернуть оригинал

- строительство новых железных дорог и городов;

  Добавить текст Вернуть оригинал

- единый внутренний рынок;

- отсутствие сильных врагов и, соответственно, крупных расходов на армию;

  Добавить текст Вернуть оригинал

- массовый приток иммигрантов, привлеченных более высокими зарплатами, чем в Европе;

  Добавить текст Вернуть оригинал

- свобода предпринимательства.

Стр. 115

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам