Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по истории нового времени 7 класс Юдовская ФГОС §11
§11
Стр. 145
Вопрос в начале параграфа
Как повлияли Великие географические открытия на экономическое развитие Нидерландов? Кто такие капиталисты-предприниматели? Что такое мануфактура? Какие условия необходимы для возникновения мануфактурного производства?
Добавить текст Вернуть оригиналВеликие географические открытия привели к формированию единого мирового рынка. Ведущую роль в мировой торговле теперь играли новые океанские порты, среди которых был Амстердам. Открытие новых территорий и появление колоний привели к богатству Нидерландов, что в свою очередь способствовало развитию ремесленного и мануфактурного производства.
Добавить текст Вернуть оригиналКапиталисты-предприниматели – купцы, которые вкладывали капиталы и организовывали предприятия нового типа – мануфактуры.
Добавить текст Вернуть оригиналМануфактура – это предприятие, основанное на ручном труде наемных работников, где существует разделение труда на отдельные производственные операции.
Добавить текст Вернуть оригиналНаличие свободного капитала у предпринимателей, наличие свободной рабочей силы (наемных рабочих), наличие спроса на продукцию, наличие рынка.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 154
Вопросы в конце параграфа
1. Выпишите из текста параграфа термины: а) характеризующие политическую власть и её органы; б) характеризующие жизнь в Нидерландах и освободительную войну против испанского владычества.
Добавить текст Вернуть оригинала) Генеральные штаты, штатгальтер.
б) «недосожженные», иконоборцы, гёзы, уния.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Используя карту «Освободительная война в Нидерландах» (см. на вклейке) и материал параграфа, расскажите о географическом и экономическом положении Нидерландов. Почему эту страну называли «жемчужина в короне Габсбургов»?
Добавить текст Вернуть оригиналНидерланды расположены на побережье Северного моря по нижнему течению судоходных рек Шельды, Мааса и Рейна. Многие города и деревни, пашни и луга располагались на польдерах – землях, находившихся ниже уровня моря. Процветанию Нидерландов способствовало развитие ремесленного и мануфактурного производства, особенно в центральных провинциях, где уже было много богатых предпринимателей. В стране добывался каменный уголь, выплавлялся металл, на верфях Антверпена и Гааги строились самые современные быстроходные суда. Голландское полотно и сукно славились по всему миру. Население северных провинций занималось рыболовством и мореходством, а на плодородных землях польдеров крестьяне получали хорошие урожаи. Для Карла V страна представляла большую ценность: она давала в императорскую казну 2 млн золотых монет ежегодно (в 4 раза больше, чем колонии в Новом Свете).
Добавить текст Вернуть оригинал3. Объясните, почему Нидерланды начали освободительную войну.
Движение за реформацию церкви охватило Нидерланды, наиболее популярным среди населения стал кальвинизм. В 1525 г. Карл V учредил в Нидерландах суд инквизиции. При Филиппе II выросли налоги, он нарушил и экономические интересы Нидерландов – запретил торговлю с Англией и с испанскими колониями. Все это разоряло купцов, предпринимателей, лишило работы наемных рабочих. Знать король отстранил от управления страной, а мелкое дворянство перестал призывать в армию. Политика испанских властей приносила вред всем слоям населения Нидерландов, а поскольку она исходила от чужеземных правителей, это придавало ей характер национального гнета. Население требовало вывода испанских войск, созыва Генеральных штатов и отмены законов против еретиков. Провал переговоров привел к началу освободительной борьбы.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Составьте в тетради план по теме «Причины освободительной борьбы Нидерландов против Испании».
1) Экономический расцвет Нидерландов.
2) Обострение противоречий:
А) Влияние Реформации на Нидерланды.
Б) Политика Филиппа II: экономическое ущемление Нидерландов.
Добавить текст Вернуть оригиналВ) Преследования протестантов.
Г) Национальный гнет Нидерландов.
3) Иконоборческое движение и время террора.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Выделите основные этапы испано-нидерландской войны. Какое значение для Республики Соединённых провинций имела её победа над Испанией.
Добавить текст Вернуть оригинал1) Иконоборческое движение.
2) Действия армии Альбы в Нидерландах и действия лесных и морских гёзов.
Добавить текст Вернуть оригинал3) Захват морскими гёзами порта Бриль.
4) Провозглашение Вильгельма Оранского правителем северных провинций.
Добавить текст Вернуть оригинал5) Наступление Альбы против восставших провинций, осада г. Харлем.
Добавить текст Вернуть оригинал6) Бунт наемников и захват Антверпена.
7) Раскол Нидерландов на южные и северные провинции.
Добавить текст Вернуть оригинал8) Рождение Республики Соединенных провинций.
Добавить текст Вернуть оригиналВ результате национально-освободительной войны против испанского владычества на севере Нидерландов образовалось независимое государство с республиканской формой правления. В стране была достигнута свобода вероисповедания. Тем самым были уничтожены препятствия для духовного и экономического развития общества.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 155
Подумайте
1. Чем вы можете объяснить причины распространения кальвинизма в Нидерландах?
Богатые предприниматели и зажиточные горожане были заинтересованы в дешевой церкви. Кальвинизм удовлетворял местное население и соответствовал их трудолюбию. Католическая церковь представала в глазах местного населения как враждебная и насаженная Испанией.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Прокомментируйте голландскую пословицу «Бог сделал море, а голландцы – берега».
Многие города и деревни, пашни и луга располагались на польдерах – землях, находившихся ниже уровня моря. Эти территории были отвоеваны созданными системами дамб, плотин, каналов, что позволило отогнать воду обратно в море.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Проанализируйте противоречия между Нидерландами и Испанией. Разделитесь на три группы и соберите информацию, которая свидетельствует о наличии одного из видов противоречий – экономических, религиозных или политических. Обсудите, какие из этих противоречий были наиболее острыми.
Добавить текст Вернуть оригиналЭкономические противоречия: бесконечные войны короля Карла V разоряли Нидерланды; при Филиппе II выросли налоги, он нарушил и экономические интересы Нидерландов – запретил торговлю с Англией и с испанскими колониями. Все это разоряло купцов, предпринимателей, лишило работы наемных рабочих.
Добавить текст Вернуть оригиналРелигиозные: Нидерланды были близки к кальвинизму, а Испания была ярым защитником католической церкви. Суды инквизиции, гонения на протестантов вызывали народные движения.
Добавить текст Вернуть оригиналПолитические: Испанский король отстранил знать от управления страной, а мелкое дворянство перестал призывать в армию, возникло опасение, что все хорошие должности перейдут к испанцам.
Добавить текст Вернуть оригиналНаиболее острыми видятся религиозные противоречия, так как именно борьба против католической церкви и ее ярого защитника – Испании, которая являлась поработителем Нидерландов, стала одной из центральных сцен освободительной войны. Кальвинистское учение лежало в основе экономическое и политического развития, что делает религиозный вопрос основным.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Определите причины победы Нидерландов в войне.
В борьбе с Испанией участвовало все население страны; недооценка герцогом Альбой успехов морских гезов; героизм голландцев в борьбе за независимость; зверства испанцев привели к временному объединению северных и южных провинций в борьбе с Испанией; умелая политика Вильгельма Оранского.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Дайте общую оценку освободительной войне в Нидерландах во второй половине XVI – начале XVII в. Какие особенности этой войны, по вашему мнению, позволяют считать её революцией?
Добавить текст Вернуть оригиналОсвободительную войну в Нидерландах можно считать революцией, так как, во-первых, война шла против испанского владычества за независимое государство, во-вторых, война шла против владычества католической церкви за свободу вероисповедания. Нидерланды боролись и за экономическую независимость, что было одной из причин освободительной войны.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 155
Акт о низложении Филиппа II (фрагмент)
Вопрос к тексту.
Приведите факты, которые позволили Генеральным штатам считать Филиппа II тираном.
Филипп II увеличивал налоги для Нидерландов, нарушал их экономические интересы – запретил торговлю с Англией и с испанскими кораблями, что привело к разорению купцов, предпринимателей, лишало работы наемных рабочих. Филипп II ущемлял религиозные права кальвинистов, им было позволено ордену иезуитов обосноваться в Нидерландах, он ввел испанские войска.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 156
Начало Реформации в Европе. Обновление христианства
Вопрос в начале параграфа
Какие изменения произошли в сознании людей в начале Нового времени? Что повлияло на изменение их сознания?
Люди обратились к земной жизни. Приоритетами стали развитие личности, появился предпринимательский дух. Основными факторами, которые повлияли на изменение сознания людей, было зарождение гуманизма и Великие географические открытия.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 94
Вопрос к иллюстрации
Объясните замысел автора карикатуры. Какие детали изображения помогают раскрыть его?
Замысел карикатуры заключается в том, чтобы показать пороки всей католической церкви, во главе которой стоит Папа римский. На карикатуре папа римский предстает в образе жаждущего животного, который тянется к мешку с золотыми монетами, а католические богословы предстают в виде глупых животных, служащих папе римскому и его интересам.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 101
Вопросы в конце параграфа
1. Выпишите термины, характеризующие процесс Реформации.
Лютеранская церковь, протестант.
2. Составьте в тетради план по теме «Причины Реформации в Германии».
1) Реформация – религиозная революция.
2) Влияние гуманистов на общество.
3) Консерватизм католической церкви.
4) Кризис католической церкви: невежество и безграмотность в среде духовенства, безнравственность части священнослужителей, индульгенции.
Добавить текст Вернуть оригинал5) Повод и начало Реформации.
3. Укажите, каких целей в движении за реформу церкви добивались князья, феодалы, горожане и крестьяне.
Князья заставили императора подчиниться своей воле, они получили право определять религию своих подданных, он становился главой церкви в своем княжестве. Для горожан и крестьян церковь стала дешевой, были отменены многие церковные поборы, прекратились захваты земель церковью.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Используя материал параграфа и документ, изложите в виде тезисов (в тетради) основные идеи учения М. Лютера.
- Запрет на торговлю индульгенциями;
- Ограничение власти духовенства (только толкование Библии верующим);
Добавить текст Вернуть оригинал- Спасти душу можно только благодаря вере;
Добавить текст Вернуть оригинал- Вера обретается только через милость Бога и не зависит ни от каких заслуг человека;
Добавить текст Вернуть оригинал- только Священное Писание является авторитетом в делах веры
Добавить текст Вернуть оригинал- Запрет на монашество.
- Подчинение церкви не папе римскому, а светским владыкам (князьям и императорам).
Добавить текст Вернуть оригинал- Богослужение в церкви должно вестись не на латыни, а на родном языке.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Сравните, что получили от Реформации различные слои населения Германии.
Немецкие князья получили возможность устанавливать религию в своих землях. Торговцы получили дешевую церковь. Однако крестьяне так и не достигли всех своих целей. Они получили свободу выбора религии, но так и остались зависимыми от землевладельцев и продолжали выполнять установленные повинности. Т.е. социальное и материальное состояние крестьянского сословия осталось неизменным.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 101
Подумайте
1. Как связаны между собой гуманизм и Реформация? Объясните высказывание: «Эразм снёс яйцо, а Лютер его высидел».
Под влиянием идей гуманистов, признающих в человеке единство телесного и духовного начал, шел процесс обмирщения сознания: человек стал думать не только о божественном, не только о загробном мире – его мысли обратились и к земной, мирской жизни. Публичные молитвы, посты, культы святых и мощей, строгое соблюдение обрядов вместо истинной веры – это уже не удовлетворяло многих верующих и толкало их к поиску другой церкви, более простой и искренней. Эразм Роттердамский подарил идеи гуманизма и протестантизма, а Мартин Лютер их реализовал.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Подумайте, смогла бы начаться Реформация без выступления Лютера. Своё мнение обоснуйте.
На мой взгляд, без выступления Мартина Лютера Реформация в том виде, в котором мы её знаем, вряд ли могла начаться. Для того, чтобы поднять народные массы, повести за собой людей, объединить их общей идеей – для этого нужны были лидерские качества, уверенность в себе, решительность и готовность к самопожертвованию. Именно таким вождём был Мартин Лютер. Он был готов отдать свою жизнь, чтобы отстоять собственные убеждения. Этим он и привлекал огромное количество людей: как среди простонародья, так и среди князей.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Обсудите в классе, почему идея создания лютеранской церкви нашла широкий отклик среди различных слоёв населения Германии.
Добавить текст Вернуть оригиналИдеи Лютера стали сочетаться с призывами уничтожения господ, имущественного неравенства. Римская католическая церковь диктовала свои влияния, фактически управляя немецкими землями, что не нравилось и немецким князьям.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Объясните высказывание: «Чья страна, того и вера…». Какое значение имело заключение Аугсбургского религиозного мира?
По условиям Аугсбургского религиозного мира было установлено равноправие католиков и протестантов, князья получили право определять религию своих подданных. Этот мир закрепил политическую раздробленность Германии, что надолго затормозило процесс создания единого национального государства.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Подумайте, какое значение для европейцев имело создание лютеранской церкви. В чём вы видите причины того, что лютеранская церковь существует и в XXI в.?
Добавить текст Вернуть оригиналСоздание лютеранской церкви привело к упадку авторитета католической церкви, создала условия для создания национальных церквей. Лютеранская церковь позволила развивать идеи гуманизма, которые стали одной из причин прогресса европейского общества. Сейчас лютеранская церковь отвечает основным идеям современного общества, привела к формированию человека, который самостоятельно ищет помощи у Бога, при этом сохраняя свой земной образ жизни.
Добавить текст Вернуть оригинал6. С помощью Интернета выясните, в каких странах в наши дни исповедуют лютеранство.
В наши дни лютеранство исповедуют в Германии, Швеции, Дании, Норвегии, Финляндии, Исландии, Эстонии и Латвии.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 102
