ГДЗ > 🏺 История > 7 класс > 📗 История России 7 класс Черникова, Пазин, Мединский > 🧠 Задание §25

ГДЗ по истории России 7 класс Черникова §25

Авторы:
Год:2021
Тип:учебник
Серия:история России

§25

Содержание

Церковный раскол и его последствия

Стр. 236

Главный вопрос параграфа

Почему церковный раскол стал трагической страницей в истории России?

Церковный раскол стал трагической страницей в истории России, поскольку привел к неоправданным и совершенно ненужным жертвам.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 237

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Какие европейские новшества проникали в Россию в XVIІ в.?

На протяжении XVIІ в. из Европу в Россию проникли одежда, книги, огнестрельное оружие, различные инструменты.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Кто из окружения царя был поклонником западноевропейских «новин»?

Поклонником западноевропейских «новин» были Борис Морозов, Симеон Полоцкий и Артамон Матвеев.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 238

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Как простолюдины и духовенство относились к европейским новшествам? Почему?

Простолюдины и духовенство крайне негативно относились к европейским новшествам. Это связано с особенностью мировоззрения православного населения, которое всегда воспринимали иноземное как чуждое традиционной культуре и ценностям.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Кто входил в кружок ревнителей старомосковского благочестия? Можно ли было опасаться, что Алексей Михайлович откажется от православия?

  Добавить текст Вернуть оригинал

В кружок ревнителей старомосковского благочестия входили как светские люди (Фёдор Ртищев), так и духовные (патриарх Никон и протопоп Аввакум). В таких условиях опасения о том, что Алексей Михайлович может отказаться от православия, являются полностью безосновательными.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 239

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Чем была вызвана необходимость церковной реформы?

Необходимость церковной реформы была вызвана необходимостью ликвидировать расхождения между обрядами русской и восточных православных церквей.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Какие «неисправности» и расхождения были в обрядах и священных книгах Русской церкви?

Наиболее важными расхождениями были: количество пальцев при крестном знамении, направление крестных ходов и число возгласов «Аллилуйя!»

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 240

Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам

Кто изображён на картине? Где происходит обсуждение новых богослужебных книг? В чём состоял предмет спора собравшихся?

На картине изображён церковный собор 1654 г., на котором было принято решение о проведении реформ. Обсуждение новых богослужебных книг происходит в тронном зале Кремля, поскольку на заднем фоне изображён царь Алексей Михайлович. Предмет спора собравшихся состоял в том, что существующие богослужебные книги должны были быть приведены в соответствие с требованиями греческого обряда. Многие были с эти не согласны.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 241

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Какие новшества ввёл патриарх Никон?

Патриарх Никон ввел использование трех пальцев при крестном знамени, изменил направление крестных ходов, а также количество поклонов перед чтением важнейших молитв.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Как характер Никона повлиял на ход церковной реформы?

Поскольку патриарх Никон отличался решительностью и бескомпромиссностью, то он настаивал на введении всех реформ, несмотря на любое сопротивление.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 241

Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам

Почему монахи Соловецкого монастыря отказались поддерживать церковную реформу?

Монахи Соловецкого монастыря отказались поддерживать церковную реформу, потому что не читали греческих богослужебных книг и считали себя истинными защитниками старины и древних церковных традиций.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 242

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. К чему призывали старообрядцы?

Старообрядцы призывали к сохранению существующих богослужебных обрядов.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Как старообрядцы сопротивлялись нововведениям в церковной жизни?

Старообрядцы уходили в труднодоступные и малозаселенные места (чаще всего, в лесную глушь), где основывали свои поселения.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 243

Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам

Мог ли Никон победить Алексея Михайловича в споре за власть? Объясните свой ответ.

Думаю, что Никон не имел никаких шансов, чтобы победить Алексея Михайловича в споре за власть. Самодержавная власть предполагала подчинение государю православной церкви, а не наоборот.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 244

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Какие цели изначально преследовала государственная власть, поддерживая церковную реформу Никона?

Государственная власть изначально стремилась к тому, чтобы объединить все восточные православные церкви под главенствование патриарха Московского.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. В чём вы видите причины разногласий между патриархом и царём? Кто и почему победил в споре «священства» и «царства»?

Думаю, что главной причиной разногласий между патриархом и царём была борьба за власть, а точнее кто кому должен подчиняться: светская власть – церковной или наоборот. В споре «священства» и «царства» победило «царство», т.е. светская власть. Это связано с традициями самодержавной власти в России, когда православная церковь фактически подчинена воле государя.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 244

Вопросы и задания в конце параграфа

1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Что изображено на картине? Объясните, почему население было обеспокоено проведением реформы.

  Добавить текст Вернуть оригинал

На картине изображено изъятие и уничтожение старых богослужебных книг. Население обеспокоено проведением реформы, потому что не понимало её значения и негативно воспринимало всё то, что подвергало изменению существующих церковных порядков. Т.е. простые люди видели в изменениях процедуры богослужение отступление от веры.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Определите хронологический порядок событий:

1) начало старообрядческого раскола;

2) осада Соловецкого монастыря;

3) «Славная революция» в Англии;

4) избрание Никона патриархом;

5) церковный собор с участием восточных патриархов.

Правильный ответ: 4, 1, 5, 2, 3.

3. Сформулируйте не менее трёх задач церковной реформы. Какие предложения о проведении преобразований, отличные от позиции патриарха Никона, были высказаны в тот период?

К задачам церковной реформы относятся: заменить старые богослужебные книги новыми, внести изменения в существующие церковные обряды, повысить авторитет русской православной церкви среди восточных православных церквей.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Отличными от позиции патриарха Никона было предложение протопопа Аввакума о сохранении существующих церковных обрядов и богослужебных книг.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Какие последствия имела церковная реформа Никона? Была ли она оправданна? Аргументируйте свой ответ.

Церковная реформа привела к существенному расколу в российском обществе, а также к многочисленным и совершенно не нужным жертвам. Думаю, она оправдана не была, поскольку цена за её проведение была слишком высока.

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. В чём заключались противоречия между царём и патриархом? Назовите не менее двух противоречий. Почему стало возможным отстранение Никона от власти? Укажи те две причины.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Противоречия между царём и патриархом, с одной стороны, были борьбой за первенство в государстве между светской и церковной властями, а с другой – личным противостоянием (Алексей Михайлович слишком тяготился духовным руководством со стороны Никона, как в своё время Иван Грозный устал от наставлений протопопа Сильвестра, и стремился к абсолютной власти).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Отстранение Никона от власти стало возможным, потому что многие церковные иерархи (архиепископы, епископы, архимандриты) были недовольны церковной реформой и с радостью воспользовались возможность устранить её инициатора. Также смешению Никона способствовало участие в церковном соборе 1666 – 1667 гг. двух восточных патриархов.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Сравните взгляды на православие (церковные догматы, обряды, ритуалы) патриарха Никона и протопопа Аввакума. Укажите, что было общим в их взглядах, а что различным.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Общим во взглядах на православие патриарха Никона и протопопа Аввакума было то, что они выступали за сохранение истинно православных ценностей и крайне враждебно относились к западным нововведениям. Различие состояло в том, что Никон осознавал необходимость реформирования Русской православной церкви, а Аввакум считал за должное сохранить все как есть.

  Добавить текст Вернуть оригинал

7. Что общего вы можете выделить в характерах и судьбах патриарха Никона и протопопа Аввакума? Личность кого из них вас заинтересовала и почему?

  Добавить текст Вернуть оригинал

На мой взгляд, общим в характерах патриарха Никона и протопопа Аввакума была решительность, абсолютная уверенность в своей правоте и бескомпромиссность. Общим в их судьбе было то, что они оба, находясь во враждующих лагерях, в итоге потеряли все из-за своих религиозных убеждений и отсутствия желания идти хоть на какие-то уступки.

  Добавить текст Вернуть оригинал

По правде говоря, меня заинтересовала личность патриарха Никона. Прежде всего то, что поначалу он был другом и политическим союзником царя Алексея Михайловича, но в конце концов стал его непримиримым врагом. Такая метаморфоза меня очень сильно удивляет своей необычностью.

  Добавить текст Вернуть оригинал

8. Сравните спор между протестантами и католиками и разногласия между никонианами и старообрядцами. Что можно увидеть общего, а в чём заключаются различия этих противостояний?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Общим в этих спорах было то, что одним из пунктов преткновения были споры вокруг церковных обрядов (одним из важнейших камней преткновения между протестантами и католиками, как и между никонианами и старообрядцами, были споры вокруг самой процедуры богослужения). Различие этих противостояний состояло в том, что спор между никонианами и старообрядцами был в рамках единого вероучения (и те, и другие были сторонниками православия), а католики и протестанты отстаивали различные взгляды на религию, что в итоге привело к созданию отдельных церквей (католической и протестантской).

  Добавить текст Вернуть оригинал

9. Составьте в тетради простой план ответа по теме «Церковная реформа патриарха Никона».

1) Предпосылки и причины церковной реформы;

  Добавить текст Вернуть оригинал

2) Стратегический замысел патриарха Никона;

  Добавить текст Вернуть оригинал

3) Реализация планов Никона;

4) Появление старообрядчества;

5) Раскол российского общества;

6) Конфликт между царём и патриархом;

7) Основные итоги церковной реформы.

10*. Существует следующая оценка церковной реформы: «Церковная реформа патриарха Никона способствовала прогрессу в развитии русского общества». Поддерживаете ли вы такую оценку? Своё мнение обоснуйте фактами.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Категорически не поддерживаю данную точку зрения. Церковная реформа не внесла ничего принципиально нового в православное вероучение, а её результаты были скорее отрицательными. Нововведения Никона способствовали расколу в тогдашнем российском обществе и неоправданным человеческим жертвам. Всего этого можно было избежать, если бы церковные иерархи оставили всё как было.

  Добавить текст Вернуть оригинал

11*. Подготовьте сообщение на тему «Старообрядческие самосожжения: мифы и реальность» (для поиска информации используйте интернет-ресурсы).

  Добавить текст Вернуть оригинал

Общеизвестным фактом является то, что представители старообрядческой церкви отличались чрезмерной набожностью и религиозным фанатизмом. Первые последователи данного учения считали, что после исчезновения на земле «истинного священства и таинств» спасти свою душу можно лишь личным подвигом или личным самоотречением, таким как лишение себя жизни. Поэтому акт самоубийства рассматривался старообрядцами не как смертный грех, а как очищающий душу подвиг.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Мученическая смерть через самосожжение (т.н. «гари») воспринималась старообрядцами, в первое очередь, как средство соблюсти веру, сохранить ризу крещения от осквернения, не погубить плодов покаяния. Требование мученической смерти считалось обязательным для каждого, так как считалось, что никому нельзя избежать печати Антихриста.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Во второй половине XVII в. самосожжения среди старообрядцев действительно получило широкое распространение. Причем практиковалось не столько индивидуальные, сколько коллективные самоубийства. По подсчётам историков, в этот период в самосожжениях не менее 8 тысяч человек. Самыми массовым стало самосожжение в Тюменском уезде 24 октября 1687 г., в котором погибло около 300 человек. А в 1699 г. века сжёг себя с 100 приверженцами князь Петр Петрович Мышецкий, преследуемый правительством за распространение слуха о том, что царь Пётр I является Антихристом. Однако, начиная с XVIII в. новое поколение старообрядцев начало отходить от этих жестоких традиций. Случаи самосожжения случались всё реже и реже. Таким образом, самосожжение среди старообрядцев стало скорее исключением, чем практикой.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Источники информации:

https://journals.indexcopernicus.com/api/file/viewByFileId/1901406

  Добавить текст Вернуть оригинал

https://knife.media/self-immolation/

https://www.dissercat.com/content/massovye-samosozhzheniya-v-staroobryadchestve-xvii-xix-veka-praktika-i-dogmatika

  Добавить текст Вернуть оригинал

https://coollib.net/b/381371-maksim-viktorovich-pulkin-samosozhzheniya-staroobryadtsev-seredina-xvii-xix-v

  Добавить текст Вернуть оригинал

https://human.snauka.ru/2013/10/4051

Стр. 244

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа.

Почему церковный раскол стал трагической страницей в истории России?

Церковный раскол стал трагической страницей в истории России, поскольку привел к неоправданным и совершенно ненужным жертвам.

  Добавить текст Вернуть оригинал
Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

§25§27§28§29§30Стр. 5Стр. 6Стр. 7
Решебники по другим предметам