ГДЗ по истории России 7 класс Черникова §22

Царствование Михаила Романова

Стр. 211

Главный вопрос параграфа

Какие задачи стояли перед правительством Михаила Фёдоровича после Смуты? Удалось ли их решить?

По окончанию Смуты перед правительством Михаила Фёдоровича стояла задача ликвидировать послевоенную хозяйственную разруху, укрепить авторитет государственной власти и вернуть утраченные в пользу Швеции и Речи Посполитой территории. Первых две задачи удалось реализовать, а вот Смоленская война закончилась для России практически безрезультатно

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 212

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Каково было положение Михаила Романова на троне в начале его правления?

В начале правления Михаила Романова его положение было крайне шатким. Сказывалось падение авторитета царской власти на протяжении многих лет Смуты.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Почему народные волнения не утихли после избрания нового царя?

Народные волнения не утихли, потому что в России ещё оставались различные самозванцы (например, сын Марины Мнишек), пользующиеся определенной поддержкой населения.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 213

Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам

Почему шведский король не смог захватить Псков?

Шведский король не смог захватить Псков, потому что он был одним из наиболее укрепленных русских городов. Ещё во времена Ливонской войны его тоже штурмовали польско-литовские войска, под командованием Стефана Батория, но безуспешно.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 213

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Охарактеризуйте условия Столбовского мира и Деулинского перемирия.

Согласно условиям Столбовского мира Россия теряла в пользу Швеции выход к Балтийскому морю. По условиям Деулинского перемирия, Смоленск и прилегающие к нему территории переходили к Речи Посполитой.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Почему Россия пошла на территориальные уступки Польше и Швеции?

Россия пошла на территориальные уступки Польше и Швеции, потому что у нее просто было другого выхода. Смутное время очень сильно ослабило и разорило Россию, что делало невозможным возвращение всех захваченных территорий.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 215

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Почему Россия начала Смоленскую войну? Каковы были причины поражения русской армии в этой войне?

Россия начала Смоленскую войну для того, чтобы вернуть территории, утраченные по условиям Деулинского перемирия 1618 г. Причинами поражения России были неоправданная надежда на восстание православного населения Смоленщины, неудачное время для осады (зимние холода препятствовали рытью подкопов под крепостные стены), а также мощные крепостные стены вокруг самого города.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. В чём состояло значение Поляновского мирного договора для Российского государства?

Значение Поляновского мирного договора для Российского государства состояло в том, что польский король Владислав IV официально отказался от любых претензий на русский престол.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 215

Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам

Каким образом казаки решали внутренние вопросы?

Казаки решали свои внутренние вопросы в кругу, т.е. когда все казаки собирали на общее собрание.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 216

Вопросы и задания к иллюстрациям, схемам, картам

Чем завершилось Азовское сидение донских казаков?

Азовское сидение донских казаков завершилось их отступлением из Азова и возвращением крепости Османской империи.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 216

Вопросы и задания к пункту параграфа

1. Какую политику проводило правительство по отношению к казакам?

Правительство ценило вклад казаков в охрану южной границы, поэтому платило им жалованье и даже закрывало глаза на то, что к казакам сбегали крепостные крестьяне или обычные преступники.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Почему Россия не решилась вступить в войну с Турцией за Азов?

Почему Россия не решилась вступить в войну с Турцией за Азов, потому что считала свои войска недостаточно сильными, чтобы одержать победу над таким могущественным противником.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 216

Вопросы и задания в конце параграфа

1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Опишите картину. Какие задачи выполняла Боярская дума в начале правления Михаила Фёдоровича? Какова была роль царя на её заседаниях?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

На картине изображено заседание Боярской думы. На троне восседал царь, а вокруг него сидели бояре. Один из них выступал с каким-то докладом или отвечал на заданный вопрос. Другие бояре и государь молча слушали его.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

В начале правления Михаила Фёдоровича Боярская дума играла роль главного совещательного органа, который помогал юному царю управлять государством. Роль царя на заседаниях Боярской думы менял в зависимости от конкретного времени. Если по окончанию Смутного времени царь больше слушал бояр, то позже, в процессе укрепления государственной власти мнение царя стало главенствующим.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Определите хронологический порядок событий:

1) Деулинское перемирие с Речью Посполитой;

2) Вестфальский мир;

3) Столбовский мир со Швецией;

4) Азовское сидение донских казаков;

5) Смоленская война.

Правильный ответ: 3, 1, 5, 4, 2.

3. Прочитайте отрывок из сочинения историка Н. И. Костомарова, выполните задание и ответьте на вопрос.

1) Назовите имя государя и год его коронования на царство.

Государя звали Михаил Фёдорович Романов. Его короновали в 1613 г.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2) Почему автор называет обстоятельства вступления на престол нового царя печальными? Приведите не менее трёх примеров, подтверждающих утверждение историка.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Обстоятельства вступления на престол Михаила Романова были печальными, потому что Российское государство было очень сильно ослаблено Смутой. Во-первых, постоянные войны и восстания привели к хозяйственному разорению страны. Во-вторых, существование большого количества самозванцев фактически подрывали авторитет царской власти. В-третьих, значительная часть территории России была оккупирована шведскими и польско-литовскими войсками.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Прочитайте отрывок из записок иностранца А. Бурха, посетившего Москву, и ответьте на вопросы. О ком идёт речь в отрывке? По каким признакам в тексте вы это определили?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

В отрывке речь идёт о Михаиле Романове. Только у него отцом был патриарх Московский Филарет.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Сравните правление Фёдора Иоанновича и Михаила Фёдоровича. Что в их правлении было общего, а что различного?

Общим в правлении Фёдора Иоанновича и Михаила Фёдоровича было то, что они были вынуждены преодолевать последствия разрухи и разорения (в первом случае – из-за Ливонской войны и опричнины, во втором – из-за Смуты). Различие состояло в том, что Фёдор Иоаннович был последним из рода Рюриковичей и его смерть привела к глубочайшему династическому кризису, а Михаил Фёдорович – напротив, был первым царём из династии Романовых и как раз способствовал преодолению династическому кризису.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. Составьте в тетради простой план ответа по теме «Внешняя политика Михаила Фёдоровича».

а) Военные действия в последние годы Смуты.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

б) Столбовский мир и Деулинское перемирие.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

в) Смоленская война и Поляновский мир.

г) Азовское сидение донских казаков и его значение.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Какая война и в течение какого времени велась в Европе на момент начала Смоленской войны? В чём были особенности этой войны? Участвовала ли в ней Россия?

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

На момент начала Смоленской войны в Европе велась Тридцатилетняя война (1618 – 1648 гг.). Её особенностью было то, что Европа фактически раскололась на два враждующих лагеря: Габсбургскую и Антигабсбургскую коалиции. Россия в Тридцатилетней войне участия не принимала.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 217

Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа.

Какие задачи стояли перед правительством Михаила Фёдоровича после Смуты? Удалось ли их решить?

По окончанию Смуты перед правительством Михаила Фёдоровича стояла задача ликвидировать послевоенную хозяйственную разруху, укрепить авторитет государственной власти и вернуть утраченные в пользу Швеции и Речи Посполитой территории. Первых две задачи удалось реализовать, а вот Смоленская война закончилась для России практически безрезультатно

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал