Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по географии 7 класс Алексеев ФГОС §38
§38
Стр. 153
Вопросы в конце параграфа
1. Ушуая – главный населённый пункт Огненной Земли. По климатической диаграмме на рисунке 125 охарактеризуйте особенности климата архипелага. Определите тип климата.
Добавить текст Вернуть оригиналОсобенности климата архипелага: относительно равномерное распределение осадков в течение года, амплитуда температуры 90С, среднемесячные температуры в течение года всегда положительные. Тип климата – влажный морской умеренного пояса.
Добавить текст Вернуть оригинал2. На политической карте найдите столицы Аргентины, Уругвая, Бразилии. Определите их географические координаты.
Географические координаты столицы Аргентины – Буэнос-Айрес: 350ю.ш., 580з.д.
Добавить текст Вернуть оригиналГеографические координаты столицы Уругвая – Монтевидео: 160ю.ш., 480з.д.
Добавить текст Вернуть оригиналГеографические координаты столицы Бразилии – Бразилиа: 350ю.ш., 560з.д.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Используя текст и карты на с. 154 – 155, составьте список растений и животных, которых вы могли увидеть во время путешествия. Используя дополнительную литературу или ресурсы Интернета, подготовьте рассказ об одном из них.
Добавить текст Вернуть оригиналРастения, которые я мог увидеть: йербамате, рис, соя, кукуруза, пшеница, кофе, апельсиновое дерево, железное дерево (кебрачо), пальма, акация, кактус, молочай.
Добавить текст Вернуть оригиналЖивотные, которых я мог увидеть: пампасный олень, пампасная кошка, лама, страус нанду, опоссум, броненосец, пума, тапир, пекари, нутрия, ягуар.
Добавить текст Вернуть оригиналПампасный олень (лат. Ozotoceros bezoarticus) – млекопитающее из рода пампасных оленей подсемейства косулей. длина его тела 110-130 см, высота в плечах – 70-75 см, масса тела – 30-40 кг. Рога у самцов небольшие, обычно несут три отростка. Средние копыта узкие, а боковые маленькие, расположены высоко. Шерсть слегка волнистая, тонкая, с густым подшёрстком. Посередине спины проходит полоса удлинённых волос. Пампасные олени обитают в сухих травянистых пампах, которые сегодня интенсивно распахиваются, что и влечёт за собой сокращение ареала. Ведут преимущественно оседлый образ жизни. Пампасные олени живут в небольших группах, редко превышающих 5-6 особей. Пампасный олень распространён преимущественно в западной, северной и центральной части Аргентины, восточной части Боливии, центральной и южной части Бразилии, в Парагвае и Уругвае. До 1800 года вид был многочисленным по всем лугам Южной Америки. В настоящее время пампасные олени живут, как правило, небольшими изолированными популяциями. Крупнейшие популяции находятся в Бразилии, на северо-востоке экосистемы серрада, где проживает около 2 000 пампасных оленей, и в Пантанале, где живут 20-40 тысяч оленей. В начале нынешнего столетия в Аргентине пампасным оленям было доступно около 500 000 км² мест обитания. Тем не менее, сегодня остаются лишь три небольших популяции этих животных: в Корриентесе (около 170 особей), в провинции Сан-Луис (около 800-1 000 особей) и в прибрежных областях Баия-де-Самборомбом (около 200 особей). Основные угрозы для вида составляют конкуренция с домашним скотом, спортивная охота, хищничество диких собак, и, возможно, заболевания домашних быков.
Добавить текст Вернуть оригиналИсточник информации: http://cyclowiki.org/wiki/Пампасный_олень
Добавить текст Вернуть оригинал
4. На медных монетах Аргентины изображены голова быка и колос пшеницы. Как вы думаете, что они символизируют? Кого или что, характеризующее истинное богатство страны, можно было бы изобразить на монетах Бразилии?
Добавить текст Вернуть оригиналИзображение головы быка и пшеницы на монетах Аргентины связано с тем, что это основная сельскохозяйственная продукция, которая выпускается в Аргентине. По производству этой продукции Аргентина является одним из мировых лидеров, поэтому продукция является ключевой для экономики страны.
Добавить текст Вернуть оригиналНа монетах Бразилии можно было бы изобразить руду или обозначения химических элементов металлов, добываемых на территории страны. Это указывало бы на важность в экономике страны добычи различных металлов. Символом могло бы быть и знаменитое железное дерево, которое является одним из символов Бразилии. Символом на монетах Бразилии могла быть и голова быка, ведь страна является второй в мире по поголовью крупного рогатого скота.
Добавить текст Вернуть оригинал
Латинская Америка в мире
Вопросы в конце параграфа
1. Найдите на карте (см. с. 159) государства Латинской Америки, названные в тексте параграфа.
2. Какой след оставила испанская и португальская колонизация в Латинской Америке? Что вам об этом известно?
Испанская и португальская колонизация оставили значительный след в странах Южной Америки. Это проявилось в культуре, так как многие города, построенные за время колонизации, носили европейские названия, застраивались как испанские и португальские города, имеют их архитектуру. Кроме того, коренное население переняло испанский (в большинстве стран) и португальский (только в Бразилии) языки в качестве основных языков, также можно говорить и об образе жизни населения.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Какие древние цивилизации существовали в Латинской Америке? Что вам о них известно?
Древние цивилизации Латинской Америки: Империя Инков (государство делилось на 4 части; существовала система сбора налогов; за счет правовой системы в государстве практически не встречалась коррупция, мелкое воровство и убийства; в государстве была развитая транспортная система, дороги, построенные инками, сохранились до сих пор), государство Ацтеков (в стране существовала школьная система образования; богатая мифология; многие ацтеки увлекались поэзией и театром), Майя (двадцатеричная система счисления; именно календарь майя указывал на конец Света 21 декабря 2012 года; в архитектуре майя большую роль играли каменные скульптуры и барельефы).
Добавить текст Вернуть оригинал4. Где в основном сосредоточено население Латинской Америки? Почему?
В основном население Латинской Америки сосредоточено на окраинах материка вблизи океанского побережья, а также на обширных плоскогорьях в Андах.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Какие культурные растения дала миру Латинская Америка?
Южная Америка дала миру следующие культурные растения: картофель, томаты, фасоль, кукуруза, кабачок, какао, табак, арахис, батат, тыква, ананас.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Почему, несмотря на богатство полезных ископаемых, многие страны региона бедны?
Многие страны региона бедны, так как на многих территориях сохраняются отсталые формы ведения хозяйства, в странах развита коррупция и криминал. Кроме того, страны достаточно зависимы от экспорта товаров, главным образом сырья, которое зачастую продаётся по крайне низким ценам.
Добавить текст Вернуть оригинал7. Нанесите на контурную карту полезные ископаемые региона.
8. Сравните карты плотности населения (см. рис. 8) и природных зон (см. рис. 55). В какой из природных зон региона наибольшая плотность населения? Почему?
Добавить текст Вернуть оригиналНаибольшая плотность населения характерна для зоны постоянно-влажных лесов субтропического и тропического поясов, так как климат этой природной зоны наиболее благоприятен. Кроме того, именно здесь формировались первые очаги колонизации материка и располагаются крупнейшие порты и города материка.
Добавить текст Вернуть оригинал9. Амазонские леса называют «лёгкими планеты». Ежегодно их вырубается и выжигается 2%. Как остановить уничтожение этого ценнейшего ландшафта Земли?
Добавить текст Вернуть оригиналУничтожение амазонских лесов можно остановить путем увеличения степени переработки древесного сырья и исключением образования отходов. Кроме того, на территории можно создать природные заповедники, а на вырубленных территориях высаживать такие же древесные породы.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 157
