5 класс
- Великие естествоиспытатели
- Водоросли
- Грибы
- Грибы-паразиты
- Динозавры
- Жизнь на разных материках
- Значение растений
- Значение химических веществ
- Природные зоны Земли
- Разнообразие растений. Сравнение высших и низших растений
- Сходства и отличия ядовитых и съедобных грибов
- Ткани
- Три среды обитания
- Человек на Земле. Жизнь наших далёких предков
- Ядовитые животные и растения
6 класс
- Биологические структуры
- Вегетативное размножение
- Вегетативные растения
- Видоизменения корней
- Виды тканей
- Внешнее строение листа
- Внутреннее строение листа
- Внутреннее строение стебля
- Водоросли. Их строение
- Голосеменные на территории России
- Дары Нового и Старого Света
- Дыхание
- Дыхание и обмен веществ у растений
- Жизнь организмов в морях и океанах
- Жизнь организмов на разных материках
- Значение живых организмов в природе в жизни человека
- Значение папоротников, хвощей и плаунов в жизни человека
- Значение химических веществ в клетке
- Зоны (участки) корня
- Клеточное строение листа
- Клеточное строение растений
- Корень
- Корень, его строение
- Методы биологии
- Минеральное питание растений
- Многообразие водорослей
- Многообразие жизненных форм растений
- Неорганические вещества
- Отдел Голосеменные
- Отдел Плауновидные
- Отдел Хвощевидные
- Питание грибов
- Плауны, хвощи, папоротники
- Плод, разнообразие плодов
- Плоды
- Побег, его строение
- Покрытосеменные, или цветковые
- Признаки классов Однодольные и Двудольные
- Природные зоны России
- Прорастание семян
- Размножение
- Размножение и оплодотворение у растений
- Размножение споровых растений
- Разнообразие соцветий
- Распространение плодов и семян
- Рост и развитие растений
- Семейства класса Двудольные
- Системы органов птиц и млекопитающих
- Соцветие
- Соцветия и плоды
- Способы распространения плодов и семян
- Сравнение берёзы и подснежника
- Сравнение листьев
- Сравнение процессов фотосинтеза и дыхания
- Сравнение строения насекомых, ракообразных и паукообразных
- Сравнительная характеристика голосеменных и покрытосеменных растений
- Сравнительная характеристика отрядов насекомых
- Сравнительная характеристика представителей голосеменных растений
- Сравнительная характеристика простейших
- Среды обитания организмов
- Строение клетки растения и животного
- Строение стебля
- Сходства и различия млекопитающих и пресмыкающихся
- Типы растений
- Типы соцветий
- Ткани растений
- Функции видоизменённых побегов
- Цветок, его строение и значение
- Экологические факторы влияния
7 класс
- Абиотические факторы
- Виды биотических факторов
- Виды червей
- Газообмен
- Головной мозг Позвоночных
- Группы червей
- Звери
- Земноводные (лягушка)
- Значение жуков
- Значение Моллюсков в природе и жизни человека
- Значение Простейших в природе и жизни человека
- Инфузория туфелька
- Класс губок
- Класс земноводные или амфибии
- Класс костные рыбы
- Класс Паукообразные
- Класс пресмыкающиеся
- Классификация и сравнительная характеристика отрядов пресмыкающихся
- Классификация Пресмыкающихся
- Классы зверей
- Классы иглокожих
- Классы кольчецов
- Классы моллюсков
- Клетка животных
- Кольчатые черви
- Краткая история развития зоологии
- Краткое описание плоских червей
- Кровеносная система. Особенности
- Круглые черви
- Млекопитающие
- Многообразие земноводных
- Моллюски (классы моллюсков)
- Морфологическое описание селезня и утки
- Насекомые (таракан)
- Особенности двух типов развития
- Особенности кровеносной системы
- Особенности отрядов пресмыкающихся
- Особенности пищеварения
- Особенности строения и образа жизни хищных животных
- Особенности строения кишечнополостных
- Отличие животных от растений
- Отряды млекопитающих
- Отряды млекопитающих или зверей
- Отряды насекомых
- Отряды птиц
- Отряды птиц. Бегающие и пингвинообразные
- Отряды птиц. Дневные хищные, совы и куриные
- Отряды птиц. Страусообразные, Нандуобразные, Казуарообразные, Гусеобразные
- Плоские черви
- Подтип Черепные. Класс Круглоротые
- Размножение организмов
- Разнообразие пресмыкающихся
- Рептилии (ящерица)
- Система органов рыб и их характеристика
- Системы органов плоских червей
- Системы органов ракообразных и их характеристика
- Системы органов рыб
- Системы органов, их характеристика и функции животных
- Сравнение вакцины и лечебной сыворотки
- Сравнение растений и животных
- Сравнительная характеристика классов моллюсков
- Сравнительная характеристика плоских, круглых и кольчатых червей
- Сравнительная характеристика позвоночных животных
- Сравнительная характеристика пресмыкающихся и земноводных
- Сравнительная характеристика пресмыкающихся и млекопитающих
- Сравнительная характеристика червей
- Строение и функции систем органов плоских червей (на примере белой планарии)
- Строение нервной системы
- Тип Хордовые
- Тип Хордовые. Класс рыбы
- Тип Хордовые. Подтип Бесчерепные
- Тип Членистоногие
- Характеристика класса семейств Двухдольных и Однодольных растений
- Характеристика классов кольчецов
- Характеристика сред обитания
- Характерные признаки отрядов насекомых
- Членистоногие
- Экологические группы насекомых
8 класс
- Анализаторы
- Биологические науки и методы исследования
- Биосоциальная природа человека. Сходство организма человека с другими организмами. Значение цивилизации
- Виды кровотечений
- Витамины
- Внешние кровотечения
- Внутренние среды организма
- Гигиена зрения. Предупреждение глазных болезней
- Гигиена органов пищеварения. Предупреждение желудочно-кишечных инфекций
- Гормоны и железы
- Группы мышц
- Группы тканей человеческого организма
- Доказательство животного происхождения человека
- Заболевания пищеварительной системы
- Закаливание
- Закономерности работы головного мозга
- Значение свойств клеток
- Значение цивилизации
- Историческое прошлое людей
- Клеточное строение организма
- Кожа – наружный покровной орган
- Круги кровообращения
- Лёгкие. Газообмен в лёгких и других тканях
- Меры первой помощи
- Меры первой помощи при проблемах с дыханием
- Мышцы человеческого тела
- Науки, изучающие организм человека
- Носовая полость
- О витаминах
- Общее строение скелета. Осевой скелет
- Органы выделения. Сравнительная характеристика строения выделительной системы
- Органы дыхания и газообмен
- Органы пищеварения человека и различных организмов
- Органы пищеварения человека и различных организмов
- Особенности человека
- Отделы головного мозга
- Отделы органов дыхания
- Первая помощь при кровотечениях. Внешнее кровотечение
- Первая помощь при стенокардии и гипертоническом кризе
- Первая помощь при тепловом и солнечном ударе
- Первая помощь при ушибах, переломах костей и вывихах суставов
- Пищеварение
- Пищеварение в ротовой полости и в желудке
- Покровы тела
- Покровы тела – кожа
- Предки человека
- Предупреждение желудочно-кишечных инфекций
- Расы человека
- Регуляция дыхания
- Регуляция пищеварения
- Рецепторы кожи
- Роль гормонов
- Роль ферментов в пищеварении
- Систематика человека
- Систематическое положение человека
- Системы организма
- Скелет человека
- Слои кожи
- Соединение костей
- Сосуды и особенности их строения
- Сравнение человека с другими организмами
- Становление наук о человеке
- Стригущий лишай и чесотка
- Строение глаза
- Строение головного мозга. Функции мозга
- Строение клетки
- Строение сосудов
- Строение человека
- Тепловой и солнечный удары, обморожение
- Терморегуляция
- Терморегуляция организма. Закаливание
- Типы костей
- Типы соединения костей
- Ткани и виды тканей
- Ткань. Строение и функции
- Травмы кожи
- Травмы опорно-двигательного аппарата
- Фазы сна
- Форменные элементы крови
- Характеристика расовых отношений
- Характеристика тканей и органы, ими образованные
- Части кожи и их функции
- Части уха, их строение и функции
- Черты сходства и различия человека с другими организмами
- Эволюция человека
- Эпителиальные клетки
- Этапы обмена веществ
- Этапы эволюции человека
9 класс
- Анаболизм и катаболизм
- Бактерии. Строение, размножение и среда обитания
- Белки и нуклеиновые кислоты
- Бесполое размножение
- Бесполое размножение организмов
- Болезни органов дыхания
- Борьба за существование. Формы естественного отбора
- Взаимодействие неаллельных генов
- Виды мутаций
- Виды размножения
- Всасывание. Роль печени. Функции толстого кишечника. Органы пищеварения
- Генетика и здоровье
- Гипотезы о происхождении человека
- Главные направления эволюции
- Головной мозг: строение
- Гормоны желёз и их функции
- Группы растений
- Движущие силы эволюции. Борьба за существование
- Деление клетки. Митоз
- Женская и мужская половая система
- Жизненные среды
- Заболевания кожи
- Индивидуальное развитие организма (онтогенез)
- Класс Насекомые. Отряды насекомых
- Классификация адаптаций
- Классификация животных и растений
- Критерии вида
- Мейоз. Ход мейоза
- Методы изучения
- Методы селекции
- Многообразие живых организмов
- Модификационная изменчивость
- Научное исследование
- Неаллельные гены
- Нуклеиновые кислоты. РНК и ДНК
- Обменные процессы в организме
- Общие сведения о клетках. Клеточная мембрана. Строение клетки
- Общие черты и различия вирусов и бактерий
- Органогенез
- Органоиды клетки
- Органоиды клетки и их функции
- Органы осязания, обоняния, вкуса
- Органы слуха
- Основные группы скелетных мышц
- Основы селекции. Центры происхождения культурных растений
- Отделы головного мозга
- Пищеварительная система
- Пищевые рефлексы
- Представители бактерий и их значение в природе, хозяйстве и жизни человека
- Приспособленность организмов к среде обитания
- Процессы жизнедеятельности растительных организмов
- Процессы образования видов
- Развитие биологии как науки
- Различия человека и человекообразной обезьяны
- Расположение рецепторов в органах чувств
- Расы человека
- Регуляторные системы организма
- Рефлексы
- Роль белков, жиров, углеводов, минеральных солей и воды
- Система биологических наук
- Системы органов человека
- Системы человеческого организма
- Состав пищи и её характеристика
- Способы бесполого размножения
- Способы видообразования
- Сравнение ДНК и РНК
- Сравнение естественного и искусственного отбора
- Сравнение клеток прокариот и эукариот
- Сравнение клеток разных царств эукариот
- Сравнительная таблица эукариот и прокариот
- Сравнительная характеристика ДНК и РНК
- Стадии эмбриогенеза
- Строение зубной системы и зубов
- Строение и функции отделов уха
- Строение клеток организмов разных царств
- Строение кожи
- Строение органа зрения
- Сущность жизни и свойства живого
- Сходства и различия растительной и животной клетки
- Сходство человека и человекообразных обезьян
- Типы биотических взаимоотношений
- Типы темперамента
- Уровень организации белковой молекулы
- Уровни жизни
- Учёные и открытия
- Фазы митоза
- Формы борьбы за существование
- Функции белков
- Функции желёз внутренней секреции
- Функции липидов
- Функции углеводов
- Характеристика липидов и углеводов
- Характерные особенности вирусов
- Эмбриональный период
- Эндоплазматическая сеть. Рибосомы. Комплекс Гольджи
- Этапы развития жизни на Земле
10 класс
- Ассимиляция. Синтез белка
- Биологически важные химические элементы клетки
- Биологические функции воды
- Биология. Открытия учёных
- Группы гетеротрофов
- ДНК, РНК и АТФ
- Жизненный цикл клетки. Фазы митоза
- Изменчивость и её формы. Селекция организмов. Типы мутаций
- Классификация витаминов
- Краткая история развития биологии
- Мембранные и немембранные органоиды клетки
- Методы генетики человека
- Методы цитологии и их области применения
- Направления биологии
- Наследственная (генотипическая) изменчивость
- Нуклеиновые кислоты. Структуры белка
- Онтогенез. Периоды эмбриогенеза
- Основные витамины
- Открыватели и развитие биологии
- Периоды эмбриональный и постэмбриональный
- Различные гипотезы происхождения человека
- Сравнительная характеристика нуклеиновых кислот
- Строение и функции органических веществ клетки
- Строение клетки
- Строение ядра клетки
- Структура белка
- Сходства и различия митоза и мейоза
- Теории возникновения жизни на Земле
- Типы питания организмов
- Типы РНК и их функции в клетке
- Уровни организации живой материи
- Учёные в области биологии XVI-XIX века
- Учёные и их вклад в развитие биологии
- Фазы
- Фотосинтез. Темновая и световая фазы
- Функции белков
- Функции белков в организме
- Характеристика бесполого и полового размножения
- Характеристика зародышевых листков
- Характеристика органоидов клетки
- Характеристика фотосинтеза и хемосинтеза
- Ход митоза
11 класс
- Биологический прогресс и регресс
- Кожа
- Особенности ВНД (высшей нервной деятельности) человека
- Периоды палеозоя
- Развитие жизни в криптозое
- Развитие жизни на Земле по эрам
- Сходства и различия человека и животного
- Эмбриональное развитие организма. Эмбриогенез
- Этапы развития жизни на Земле по эрам
- Этапы энергетического обмена
Сложность и разноплановость материала из школьного курса биологии требует его глубокой систематизации и эффективного изложения. Это важно как для тех, кто активно интересуется этой наукой, стремится глубоко и полно познать ее. Так и тем, чья сфера интересов пролегает далеко от биологических явлений, процессов и законов. Но кому важны хорошие оценки по всем без исключения школьным предметам. Представить данные материала в удобном виде для понимания, изучения, систематизации и анализа можно, используя таблицы по биологии за каждый класс школьного курса предмета. Применяя их системно и комплексно, подростки смогут реализовать свои задачи, в том числе — не прибегая к дорогостоящей репетиторской помощи, не посещая платные курсы и биологические кружки.
Преимущества отображения информации в табличном виде
Пользователи отмечают, что таблицы по биологии имеют следующие преимущества:
- они краткие. Данные представлены в них в сжатом виде, при этом, вся необходимая информация по каждой теме, разделу, курсу, представлена, обобщена;
- они наглядные. Это удобно, поскольку позволяет воспользоваться только той частью данных, в которой есть необходимость в каждый конкретный для пользователя момент времени;
- они функциональны, позволяют решать целый спектр самых разных задач — от изучения новых тем и разделов, до повторения ранее изученного и контроля своих собственных знаний, нахождения и нивелирования пробелов в них в кратчайшие сроки;
- они составлены в четком соответствии с регламентами ФГОСов последних поколений, что позволяет применять эти пособия и учителям, и экспертам, и репетиторам, проводящим подготовку своих учеников к экзаменам, олимпиадам, ответам на уроках в школе.
Для кого будет полезна коллекция таблиц по биологии? ##
В числе пользователей, применяющих таблицы особенно часто и регулярно:
- выпускники, избравшие этот предмет для сдачи на ОГЭ, ЕГЭ, итоговой контрольной работе. При помощи табличных данных старшеклассники смогут быстро подготовиться к итоговому испытанию, обновить знания, проверить и систематизировать их;
- дети, которым непросто дается эта дисциплина. Наглядная и краткая форма информации поможет таким ребятам без проблем находить и применять нужную информацию;
- родители школьников, помогающие детям осваивать школьный курс предмета. Табличные данные — удобный и простой формат, чтобы быстро проверить знания, найти пробелы в них и исправить их в кратчайшие сроки;
- учителя-предметники, которым надо быстро и точно проконтролировать выполнение учениками домашних и классных заданий;
- репетиторы, составляющие на основе данных платформы собственные подготовительные и проверочные программы для работы с учениками.
Понятные, наглядные, простые и удобные в применении табличные данные — эффективный способ изучения и проверки даже сложной и разносторонней информации из школьного курса биологии.