Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по алгебре 9 класс Макарычев Задание 437
Задание 437
\[\boxed{\text{437\ (437).}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]
Пояснение.
Решение.
\[\textbf{а)}\ \left\{ \begin{matrix} (x - 2)(y + 3) = 160 \\ y - x = 1\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ \end{matrix} \right.\ \Longrightarrow\]
\[\Longrightarrow \left\{ \begin{matrix} y = x + 1\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ (x - 2)(x + 1 + 3) = 160 \\ \end{matrix} \right.\ \]
\[\Longrightarrow \left\{ \begin{matrix} y = x + 1\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ (x - 2)(x + 4) = 160 \\ \end{matrix} \right.\ \]
\[(x - 2)(x + 4) = 160\]
\[x^{2} - 2x + 4x - 8 - 160 = 0\]
\[x^{2} + 2x - 168 = 0\]
\[D_{1} = 1 + 168 = 169\]
\[x_{1} = - 1 + 13 = 12;\ \ \ \]
\[\ x_{2} = - 1 - 13 = - 14.\]
\[1)\ \left\{ \begin{matrix} x_{1} = 12 \\ y_{1} = 13 \\ \end{matrix} \right.\ \]
\[2)\ \left\{ \begin{matrix} x_{2} = - 14 \\ y_{2} = - 13. \\ \end{matrix} \right.\ \]
\[\textbf{б)}\ \left\{ \begin{matrix} (x - 1)(y + 10) = 9 \\ x - y = 11\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ \end{matrix} \right.\ \Longrightarrow\]
\[\Longrightarrow \left\{ \begin{matrix} x = y + 11\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ (y + 11 - 1)(y + 10) = 9 \\ \end{matrix} \right.\ \Longrightarrow\]
\[\Longrightarrow \left\{ \begin{matrix} x = y + 11\ \ \ \ \\ (y + 10)^{2} = 9 \\ \end{matrix} \right.\ \Longrightarrow\]
\[\Longrightarrow \left\{ \begin{matrix} x = y + 11\ \ \\ y + 10 = \pm 3 \\ \end{matrix} \right.\ \Longrightarrow\]
\[\Longrightarrow \left\{ \begin{matrix} y_{1} = - 7 \\ x_{1} = 4\ \ \ \ \\ \end{matrix} \right.\ \ \ \ или\ \ \left\{ \begin{matrix} y_{2} = - 13 \\ x_{2} = - 2\ \ \\ \end{matrix} \right.\ .\]
\[Ответ:а)\ (12;13);( - 14;\ - 13);\ \ \]
\[\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ б)\ (4;\ - 7);( - 2;\ - 13).\]
\(\boxed{\text{437.}\text{\ }\text{ОК\ ГДЗ\ -\ домашка\ на\ 5}}\)
\[Пусть\ \text{x\ }\frac{км}{ч} - скорость\ \]
\[первого\ туриста,\]
\[\ а\ \text{y\ }\frac{км}{ч} - второго.\ \]
\[Скорость\ одного\ на\ 1\ \frac{км}{ч}\ \]
\[меньше,\ чем\ скорость\ другого:\]
\[x = y + 1.\]
\[Первый\ двигался\ до\ пункта\]
\[\ \frac{18}{x}\ ч,\ второй - \frac{18}{y}\ ч.\]
\[При\ этом\ первый\ затратил\ на\ \]
\[дорогу\ на\ 54\ мин = \frac{9}{10}\ ч\ \]
\[больше,\ чем\]
\[второй:\]
\[\frac{18}{x} - \frac{18}{y} = \frac{9}{10}.\]
\[Составим\ систему\ уравнений:\]
\[\left\{ \begin{matrix} x = y + 1\ \ \ \ \ \ \ \\ \frac{18}{x} + \frac{9}{10} = \frac{18}{y} \\ \end{matrix} \right.\ \Longrightarrow\]
\[\Longrightarrow \left\{ \begin{matrix} x = y + 1\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ \frac{2^{\backslash 10y}}{y + 1} + \frac{1^{\backslash y(y + 1)}}{10} = \frac{2^{10(y + 1)}}{y} \\ \end{matrix} \right.\ \Longrightarrow\]
\[y^{2} + y - 20 = 0\]
\[D = 1 + 4 \cdot 20 = 81\]
\[y_{1,2} = \frac{- 1 \pm 9}{2} = 4;\ - 5.\]
\[Так\ как\ y > 0:\]
\[y = 4 \Longrightarrow x = 5.\]
\[Ответ:4\ \frac{км}{ч}\ и\ 5\ \frac{км}{ч}\text{.\ }\]
