ГДЗ по алгебре 7 класс Макарычев ФГОС Задание 661

Авторы:
Год:2023
Тип:учебник

Задание 661

Выбери издание
фгос Алгебра 7 класс Макарычев ФГОС, Теляковский, Миндюк Просвещение
 
Алгебра 7 класс Макарычев, Миндюк, Нешков Просвещение
Издание 1
фгос Алгебра 7 класс Макарычев ФГОС, Теляковский, Миндюк Просвещение

\[\boxed{\text{661.}\text{\ }еуроки - ответы\ на\ пятёрку}\]

Пояснение.

Алгоритм решения задач с помощью уравнений:

  • обозначить неизвестное число буквой (чаще всего x);

  • составить уравнение по условию задачи;

  • решить уравнение;

  • записать пояснение.

Чтобы найти пройденный путь, нужно скорость умножить на время:

\[s = v \cdot t.\]

Решение.

\[15\ мин = \frac{15}{60}\ ч = \frac{1}{4}\ ч = \frac{25}{100}ч =\]

\[= 0,25\ ч.\]

\[Пусть\ от\ турбазы\ до\ привала\ \]

\[туристы\ шли\ x\ часов,\ тогда\ \]

\[обратно\ шли\ (x + 0,25)\ часа.\ \]

\[Туристы\ от\ турбазы\ прошли\ \]

\[4,5 \cdot x\ км,\ а\ обратно\]

\[4 \cdot (x + 0,25)\ км.\]

\[Эти\ расстояния\ равны.\]

\[Составим\ и\ решим\ уравнение:\]

\[4,5x = 4 \cdot (x + 0,25)\]

\[4,5x = 4x + 1\]

\[0,5x = 1\]

\[x = 2\ (часа) - шли\ туристы\ от\ \]

\[турбазы\ до\ привала.\]

\[4,5x = 4,5 \cdot 2 = 9\ (км) -\]

\[расстояние,\ на\ котором\ был\ \]

\[сделан\ привал.\]

\[Ответ:на\ расстоянии\ 9\ км.\]

Издание 2
Алгебра 7 класс Макарычев, Миндюк, Нешков Просвещение

\[\boxed{\text{661\ (661).}\text{\ }\text{Еуроки\ -\ ДЗ\ без\ мороки}}\]

\[\textbf{а)}\ x^{2} + 8x = 0\]

\[x(x + 8) = 0\]

\[x = 0\ \ или\ \ x + 8 = 0\]

\[\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ x = - 8\]

\[Ответ:x = 0;\ \ x = - 8.\]

\[\textbf{б)}\ 5x^{2} - x = 0\]

\[x(5x - 1) = 0\]

\[x = 0\ \ или\ \ 5x = 1\]

\[\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ x = \frac{1}{5} = 0,2\]

\[Ответ:x = 0;\ \ x = 0,2.\]

\[\textbf{в)}\ 6y^{2} - 30y = 0\]

\[6y(y - 5) = 0\]

\[y = 0\ \ \ или\ \ \ \ y - 5 = 0\]

\[\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ y = 5\]

\[Ответ:y = 0;\ \ y = 5.\]

\[\textbf{г)}\ 3x^{2} - 1,2x = 0\]

\[1,2x(2,5x - 1) = 0\]

\[x = 0\ \ или\ \ \ 2,5x = 1\]

\[\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ x = 0,4\]

\[Ответ:x = 0;\ \ x = 0,4.\]

\[\textbf{д)}\ 6x^{2} - 0,5x = 0\]

\[0,5x(12x - 1) = 0\]

\[x = 0\ \ или\ \ \ \ 12x - 1 = 0\]

\[\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ x = \frac{1}{12}\]

\[Ответ:x = 0;\ \ x = \frac{1}{12}.\]

\[\textbf{е)}\ \frac{1}{4}y^{2} + y = 0\]

\[y\left( \frac{1}{4}y + 1 \right) = 0\]

\[y = 0\ \ \ \ или\ \ \ \frac{1}{4}y = - 1\]

\(y = - 4\)

\(Ответ:y = 0;\ \ y = - 4.\)

\[\textbf{ж)}\ x - 10x^{2} = 0\]

\[x(1 - 10x) = 0\]

\[x = 0\ \ или\ \ 1 = 10x\]

\[\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ x = 0,1\]

\[Ответ:x = 0;\ \ x = 0,1.\]

\[\textbf{з)}\ 6x - 0,2x^{2} = 0\]

\[x(6 - 0,2x) = 0\]

\[x = 0\ \ или\ \ \ \ 6 = 0,2x\]

\[\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ x = 30\]

\[Ответ:x = 0;\ \ x = 30.\]

\[\textbf{и)}\ \ y^{2} + \frac{2}{3}y = 0\]

\[y\left( y + \frac{2}{3} \right) = 0\]

\[y = 0\ \ \ \ \ или\ \ \ \ y = - \frac{2}{3}\]

\[Ответ:y = 0;\ \ y = - \frac{2}{3}.\]

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам